ПрецедентыИнженерные школы
271 услышал, что многие из русских преподают в иностранных
Университетах. Начал расспрашивать, что это дает. Узнав,
что там, где ведется активная академическая жизнь появляются
инженерные школы (и кадры для крупных производств) решил, что
надо разобраться с российскими Университетами. В дальнейшем будет
это или нет: пока не понятно. На МИГе не было
ОценкиИспользуемый набор компетенций: Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры на базе ФГОС 3 поколения).  | Группа «Все участники»Групповые оценки, идут всем участникам |
 | Узнав, что там, где ведется активная академическая жизнь появляются инженерные школы (и кадры для крупных производств) решил, что надо разобраться с российскими Университетами. | 516. Сотрудничество со всеми сообществами, способность делиться знанием и опытом. | | Узнав, что там, где ведется активная академическая жизнь появляются инженерные школы (и кадры для крупных производств) решил, что надо разобраться с российскими Университетами. | 521. Анализировать свои поступки, мотивы, потребности. | | Узнав, что там, где ведется активная академическая жизнь появляются инженерные школы (и кадры для крупных производств) решил, что надо разобраться с российскими Университетами. | 525. Умение мотивировать себя на деятельность. | | Узнав, что там, где ведется активная академическая жизнь появляются инженерные школы (и кадры для крупных производств) решил, что надо разобраться с российскими Университетами. | 526. Умение отказываться от стереотипов, готовность к нововведениям. | | Узнав, что там, где ведется активная академическая жизнь появляются инженерные школы (и кадры для крупных производств) решил, что надо разобраться с российскими Университетами. | 552. способен объективно оценить предлагаемое решение или проект по отношению к современному мировому уровню, подготовить экспертное заключение. | | Узнав, что там, где ведется активная академическая жизнь появляются инженерные школы (и кадры для крупных производств) решил, что надо разобраться с российскими Университетами. | 560. умение по месту работы распознать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта. | | Узнав, что там, где ведется активная академическая жизнь появляются инженерные школы (и кадры для крупных производств) решил, что надо разобраться с российскими Университетами. | 581. владеет методами стратегического анализа. | | Узнав, что там, где ведется активная академическая жизнь появляются инженерные школы (и кадры для крупных производств) решил, что надо разобраться с российскими Университетами. | 591. Обладать способностью к анализу, организации и планированию в области государственного и муниципального управления. |
Используемый набор компетенций: Метаигра — 2009 (компетенции для метаигры). | Группа «Все участники»Групповые оценки, идут всем участникам |
| Узнав, что там, где ведется активная академическая жизнь появляются инженерные школы (и кадры для крупных производств) решил, что надо разобраться с российскими Университетами. | 405. Подбор информации под поставленную задачу. | | Узнав, что там, где ведется активная академическая жизнь появляются инженерные школы (и кадры для крупных производств) решил, что надо разобраться с российскими Университетами. | 451. Умение простраивать стратегию и тактику планирование и прогнозирование. | | Узнав, что там, где ведется активная академическая жизнь появляются инженерные школы (и кадры для крупных производств) решил, что надо разобраться с российскими Университетами. | 473. Обработка информации комплексный, сравнительный, ситуативный анализ и синтез. |
| |
