Компания "Ситикласс", специализирующаяся на организации мастер-классов и открытых лекций в режиме "после работы", представляет Мастер-Класс Анатолия Кема «Принятие решений». Заявлено, что "на мастер-классе в доступной форме даются инструменты принятия эффективных решений и рекомендации по их применению". 
В программе:
Новая жизнь с понедельника;
Неизбежность принятия решений;
Сильные решения в личной и деловой жизни;
Ключевые различия между решением и выбором;
Ответственность: «Мы в ответе за тех, кто нас приручил».
Причины сожалений, благодарности, страданий и счастья.
Кому, как, когда и почему необходимо принимать новые решения.

Компания "Сити-класс" организует мастер-класс по теме "Эффективная самопрезентация" тренера Елены Чистяковой.  Декларируется, что участники научатся управлять впечатлением, смогут правильно расставить акценты в самопрезентации, сделают свой внешний вид ярким ресурсом,научатся управлять голосом и структурировать выступление, научаться вызывать к себе несомненное доверие, будут чувствовать себя легко и свободно даже на самых ответственных встречах.

Стоимость участия 1250 руб.

Компания "Сити-класс" организует мастер-класс Антона Носика по теме "Старт-ап и венчурное инвестирование интернет-проектов". Автор - основатель проектов: Газета.Ру , Лента.Ру, Вести.Ру, NEWSru.com, Агентство "Курсор", "НТВ-Портал.ком", MosNews.com. В прошлом президент по развитию Rambler Media Group. , директор службы блогов компании Sup-Fabrik( LiveJournal), в настоящем главный редактор BFM.ru.  Тема достаточно подробно раскрывает содержание мастер-класса, вроде все понятно. Стоимость участия - 1650 руб.

В лекции затрагиваются проблемы формирования языка и мышления, разбираются наиболее трудные вопросы происхождения человеческого сознания. Утверждается, что в процессе проживания мозг формирует гипотезы и принимает решения за несколько секунд ДО того, как произойдут события, требующие этих решений (например, в ситуациях синхронного перевода переводчик заканчивает перевод ДО того, как высказывание закончено). Проводится сопоставительный анализ функционирования мозга здоровых и нездоровых людей, людей и животных. Утверждается, что мышление носит коллективный характер (характеристика не отдельного человека, а общества в целом и групп). Имеет смысл послушать тем, кто интересуется процессами мышления и формированием собственного мышления.   Лекция доступна по ссылке: http://theoryandpractice.ru/videos/60-tatyana-chernigovskaya-yazyk-soznaniya

  В видеолекции Михаила Кожаринова  вводится представление о социальных сетях как форме управления обществом, вводится понятие горизонтальных и вертикальных социальных связей, обсуждается соответствие типа связей и общественного уклада. Дается обзор общественных движений 20 века в России как предтеч формирования современного "сетевого общества". Прогнозируется, что в ближайшем будущем общество перейдет к "выращиванию" сетевых сообществ с заранее заданными социальными характеристиками (свойствами).

Для тех кто был в лагере и не только. Недавно зашел на сайт "Росэнергоатом" http://museum.rosenergoatom.ru/rus/mental-protectors/index.wbp и вот что обнаружил.

Информационное агентство «Ракурс» ищет журналистов и редакторов разделов! Основные качества претендентов – активная жизненная позиция, интерес к происходящему в мире, желание развиваться в области журналистики. Условия труда договорные, возможны командировки в зарубежные страны. Вопросы и предложения о сотрудничестве присылайте на trovi87@yandex.ru с пометкой «Вакансия».

По адрессу http://evrazia.tv/content/aleksandr-dugin-setevye-processy доступна лекция А. Дугина, посвященная анализу и критике современных социологических процессов. Автор разбирает опасности и ресурсы складывающегося "сетевого общества", описывает феномен разрушения мышления, связанный с отсутствием критического восприятия информации, разводит понятия "знания" и "информации", указывает на возможные стратегии поведения в этом складывающемся обществе. С точки зрения автора, переход от аграрного и индустриального общества к обществу "постмодерна" еще не завершился и идет "тестирование" новых человеческих качеств, технологий управления, борьбы и войны.

Телесно-ориентированный тренинг, который включает в себя следующие практики: Хождение по стеклам, "чакровые звуки", "Чантинг" (пробуждение чувств), "Медитация Кундалини". Через работу с телом идет проработка глубинных структур личности и удаление "блоков", мешающих нам использовать наши внутренние ресурсы. Удалив эти блоки, мы становимся более гибкими как на уровне физического тела, так и на уровне психологических, эмоциональных, поведенческих реакций. Начинаем проживать более радостно, более устойчивы к негативным воздействиям на нас.

Все ваши (и не только ваши) видео, которые вы делали в лагере,

вы можете увидеть,

ЭКСКЛЮЗИВНО,

на сайте


Metagame-2010.ru


Всем приятного просмотра! =)

В лекции рассказывается о том, как ставить цели, чем цель отличается от желания. Даются портреты людей, которые никогда не добиваются успеха, поскольку их желания и мечты не имеют деятельностной основы. Утверждается, что цель должна с одной стороны быть связана с мечтой, а с другой - с реальной деятельностной ситуацией человека (быть адекватной). Почему плохо "просто жить". Чем наполнено понятие "деньги на жизнь".

В целом - достаточно жизнеутверждающая и "мотивирующая" на целеполагание лекция.

Посмотреть ее можно пройдя по ссылке: http://skillopedia.ru/material.php?id=7098

Открыт набор людей на ГОС. должности США и управления крупными корпорациями, такими как:

Microsoft
Ford
Pfizer
Food Machinery Corp
Food Machinery
Boeing
USA Atom Peacemaker

Так же университет:
Stanford University

И почти все государственные должности!

___________________________________________________________________________________________


Президент США
Bill Gates
Metagame-2010.ru
8-905-554-83-53
kirill@getmanskiy.ru
ICQ: 488-444-443
Skype: dimadnt1

Моё одно единственное пожелание: хочу что бы метаигра 2009 продолжение осталась такой же как и Первая её часть! пусть не будет не каких улучшений со стороны функционала, но останется та же структура, форма и самое главное дух этой игры! А то я услышал что хотят её как то изменить в сторону Метавера ( я хз чё это такое, но как я понял, что хотят сделать, по типа лагеря) а я хочу, что бы это была именно ИГРА! Могу честно признаться, что если она будет состоять из тренингов и т.д., а не из игры, то я буду вынужден покинуть ваши ряды, скорее всего не я один!

Хочу, что бы всё осталось как было!

Эта игра про проект, как его придумать, подготовить, провести, получить результат. Основная часть - практическая работа над мини-проектом.

Сяпала калуша по напушке и увозила бутявку
И волит:
-Калушата калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и бутявку стрямкали и подудонились 

По сути своей, «игра в бисер» представляет собой искусство сочинения метатекста, синтез всех отраслей искусства в одно, универсальное искусство. (Wikipedia)

Мы все разговариваем на разных языках, кто-то на своем собственном, кто-то на корпоративном, кто-то на языке сообщества. Эта игра попытка что-то понять про языки, про текст, который мы пытаемся донести. Игра экспериментальная, нигде до этого не проводилась, спокойной жизни для участников жизни не будет.

Лекция-рассказ-беседа. Три человека, каждый специалист в своей области, будут рассказывать про:

• организация пространства с точки зрения архитектора, как архитектурное пространство становиться креативным;
• новую модель экономики "Креативный класс",
• исследование по креативности российских городов;

Будет много примеров из жизни,  для практики попробуем построить пространство в архитектурном смысле этого слова.

Интерактивная лекция, собравшая в себя много видов иллюзий восприятия, начиная от визуальных, заканчивая социальными. Когда и как мы обманываемся, что диктуется наши социальными установками...

В ходе этой игры мы поставим мини спектакль, возможно по мотивам известной сказки, с актерами и режиссерами. Можно относиться к этой игре как к актерскому тренингу, но это не все содержание, которое мы хотим запихнуть в это маленькое количество времени. Можно воспринимать это действо как игру над игрой, или как исследование социальных групп, участвующих в спектакле... Видеосъемка будет.

Сайт metagame-2010.ru сделан мной. Точнее сказать это блог открытого типа, в котором может зарегистрироваться любой желающий! Как вы уже наверное догадались, сайт посвящен МЕТА игре (правда метаигре 2009, я просто думал что мы все же перейдём на домен 2010года и тогда было бы хорошо), Метаигре — 2009.
На данном сайте можно задавать любые вопросы, предлагать любые идеи, искать партнёров и просто друзей!

И так, заходите на сайт metagame-2010.ru, регистрируйтесь, общайтесь , спрашивайте, предлагайте, узнавайте и многое другое!

Metagame-2010.ru


------------
PR`щик и писатель текстов из меня хреновый, прошу сильно не пинать!
Данный пост будет удален по первому требованию администрации!

Ретрит – это уединение и погружение. Группа людей отделяется от лагеря на 6 часов и происходит процесс самонаблюдения, погружения в себя, самоанализа. В чем я силен? Каковы мои ценности? Какие события моей жизни меня сформировали? Как мои сильные стороны не дают проявиться моим же другим сторонам? Как с этим поступать? Будут применяться телесные практики, работа со сновидениями, медитация. Но в любом случае ретрит – это река, которая истекает из того, что сейчас для каждого является самым важным, чего мы хотим на самом деле и течет в направлении осознания, самовыяснения.

Мастер-класс по заявленной теме. То есть, что такое проектирование и сценирование, их внутреннее устройство, отличие друг от друга и других видов деятельности, ограничения и цели. В ситуации, когда проектом называют практически любое действие, было бы неплохо различать, что таковым является, а что - нет. Что дает: ориентировку в теме, формирование проектного мышления, навык "проектной готовности". А также - навыки сценирования, работы с окружающей средой. Иногда агрессивной.

Семинар направлен на формирование навыков распознания и анализа ситуаций с манипуляциями, вводятся основные понятия, необходимые для формирования позиции в ситуациях взаимодействия. Рассматриваются предпосылки подверженности манипуляций. Вводится и праткически отрабатывается один из методов анализа ситуаций, построенный на понятии "энергетического компонента".

Мастерская посвященна аспектам саморегулирования и удержания состояний в различных бытовых и деловых ситуациях (переговоры, лидерство в проекте, ситуации давления). Предпологается проведение практических занятий (80%).

На семинаре разбираются алгоритимка работы авторов художественных произведений, алгоритмика обучению восприятия искусства, разбираются понятия "креативный классс", пространство креативного классса, характерные черты этого пространство. В рамках семинара проводится мастер-класс на тему реконструкции создания авторского замысла.