Ссылки из всемирной паутины по темам, поднимаемым в нашей игре:

• подводные поселения и глубоководные технологии (транспорт, экзоскелетостроение, дистанционно-управляемые аппараты)
• медико-биологические и биотехнологические разработки
• освоение минеральных ресурсов морского дна
• альтернативная и ядерная энергетика (плавучие и компактные ядерные установки)
• экология моря и подводное сельское хозяйство

Команда №33 Офис правления компании "Газпром" – Дальневосточный регион.

Управляет подразделением компании "Газпром" – Дальневосточного региона. Производит нефтепродукты и газ. Имеет разработанные нефтегазовые. Продает продукцию в другие регионы и за рубеж. Компания государственная – все сотрудники правления это государственные служащие. Прибыль компании принадлежит государству.

1й заместитель директора регионального отделения компании "Газпром" – Дальневосточного региона – общее руководство.

Развивает региональную часть компании "Газпром" – Дальневосточного региона. Осуществляет стратегическое планирование и руководство компанией. Контролирует добычу ресурсов и продажи продукции компании. Проводит дипломатические встречи договаривается с контрагентами на международном и внутреннем рынке.

2й заместитель директора регионального отделения компании "Газпром" – Дальневосточного региона – директор по логистике.

Управляет подразделением компании "Газпром" – Дальневосточного региона. Контролирует добычу ресурсов и продажи продукции компании. Отвечает за работу Интернет-магазина компании. Распоряжается финансовыми активами компании и контролирует сделки – может заключать договора.

3й заместитель директора регионального отделения компании "Газпром" – Дальневосточного региона – директор по развитию компании.

Управляет подразделением компании "Газпром" – Дальневосточного региона. Развивает компанию, занимается внедрением инноваций в компанию, отвечает за добывающее оборудование компании.

Команда №34 Офис правления компании "Газпром" – Регион «Урал-Сибирь».

Управляет подразделением компании "Газпром" – региона «Урал-Сибирь». Производит нефтепродукты и газ. Имеет разработанные нефтегазовые. Продает продукцию в другие регионы и за рубеж. Компания государственная – все сотрудники правления это государственные служащие. Прибыль компании принадлежит государству.

1й заместитель директора регионального отделения компании "Газпром" – Регион «Урал-Сибирь» – общее руководство.

Развивает региональную часть компании "Газпром" – региона «Урал-Сибирь». Осуществляет стратегическое планирование и руководство компанией. Контролирует добычу ресурсов и продажи продукции компании. Проводит дипломатические встречи договаривается с контрагентами на международном и внутреннем рынке.

2й заместитель директора регионального отделения компании "Газпром" – "Газпром" – Регион «Урал-Сибирь» – директор по логистики.

Управляет подразделением компании "Газпром" – региона «Урал-Сибирь». Контролирует добычу ресурсов и продажи продукции компании. Отвечает за работу Интернет-магазина компании. Распоряжается финансовыми активами компании и контролирует сделки – может заключать договора.

3й заместитель директора регионального отделения компании "Газпром" – «Урал-Сибирь»  – директор по развитию компании.

Управляет подразделением компании "Газпром" – региона «Урал-Сибирь». Развивает компанию, занимается внедрением инноваций в компанию, отвечает за добывающее оборудование компании.

Команда №35 Офис правления компании "Росатом" – Регион «Урал-Сибирь».

Управляет подразделением компании "Росатом" – Региона «Урал-Сибирь. Управляет атомной электростанцией в регионе. Продает и утилизирует ядерных отходов и производит топливные элементы для атомных электростанций - Твэлы. Осуществляет продажу твэлов. Компания государственная – все сотрудники правления это государственные служащие. Прибыль компании принадлежит государству.

1й заместитель директора регионального отделения компании "Росатом" – Регион «Урал-Сибирь» – общее руководство.

Развивает региональную часть компании "Росатом" – Регион «Урал-Сибирь». Осуществляет стратегическое планирование и руководство компанией. Контролирует продажи твелов. Проводит дипломатические встречи договаривается с контрагентами на международном и внутреннем рынке.

2й заместитель директора регионального отделения компании "Росатом" – Регион «Урал-Сибирь»  – директор по логистики.

Управляет подразделением компании "Росатом" – Регион «Урал-Сибирь». Контролирует продажи твэлов. Отвечает за работу Интернет-магазина компании. Распоряжается финансовыми активами компании и контролирует сделки – может заключать договора.

3й заместитель директора регионального отделения компании "Росатом" – Регион «Урал-Сибирь» – директор по развитию компании.

Управляет подразделением компании "Росатом" – Регион «Урал-Сибирь». Развивает компанию, занимается внедрением инноваций в компанию, отвечает за оборудование и безопастность работы атомной станции.

Команда №36 Офис правления компании "Росатом" – Центрального региона.

Управляет подразделением компании "Росатом" – Центрального региона. Управляет атомной электростанцией в регионе. Продает и утилизирует ядерных отходов и производит топливные элементы для атомных электростанций - Твэлы. Осуществляет продажу твэлов. Компания государственная – все сотрудники правления это государственные служащие. Прибыль компании принадлежит государству.

1й заместитель директора регионального отделения компании "Росатом" – Центрального региона  – общее руководство.

Развивает региональную часть компании "Росатом" – Центрального региона. Осуществляет стратегическое планирование и руководство компанией. Контролирует продажи твелов. Проводит дипломатические встречи договаривается с контрагентами на международном и внутреннем рынке.

2й заместитель директора регионального отделения компании "Росатом" – Центрального региона  – директор по логистики.

Управляет подразделением компании "Росатом" – Центрального региона. Контролирует продажи твэлов. Отвечает за работу Интернет-магазина компании. Распоряжается финансовыми активами компании и контролирует сделки – может заключать договора.

3й заместитель директора регионального отделения компании "Росатом" – Центрального региона – директор по развитию компании. Депутат государственной думы РФ.

Управляет подразделением компании "Росатом" – Центрального региона. Развивает компанию, занимается внедрением инноваций в компанию, отвечает за оборудование и безопастность работы атомной станции. Депутат государственной думы РФ.

Команда №37 Офис правления компании "Росавиакосмос" – Центрального региона.

Управляет подразделением компании "Росавикосмос" – Центрального региона. По направлению гражданская авиация. Производит и продает аппараты гражданской авиации. Так же занимается разработкой космических аппаратов. Курирует работу НИИ по профилю. Компания государственная – все сотрудники правления это государственные служащие. Прибыль компании принадлежит государству.

1й заместитель директора регионального отделения компании "Росавиакосмос" – Центрального региона – общее руководство.

Развивает региональную часть компании "Росавиакосмос" – Центрального региона. Осуществляет стратегическое планирование и руководство компанией. Продажу и производство самолетов гражданской авиации и космических аппаратов и спутников. Проводит дипломатические встречи договаривается с контрагентами на международном и внутреннем рынке.

2й заместитель директора регионального отделения компании "Росавикосмос» Центрального региона – директор по логистики.

Управляет подразделением компании "Росавиакосмос» - Центрального региона. Контролирует продажи самолетов гражданской авиации и космических аппаратов. Отвечает за работу Интернет-магазина компании. Распоряжается финансовыми активами компании и контролирует сделки – может заключать договора.

3й заместитель директора регионального отделения компании "Росавикосмос» Центрального региона – директор по развитию компании.

Управляет подразделением компании "Росавикосмос» Центрального региона. Развивает компанию, занимается внедрением инноваций в компанию, отвечает за оборудование и безопасность работы компании. Отвечает за разработку патентов в отросли – контролирует соответствующие НИИ региона.

Команда №38 Офис правления компании "Росавиакосмос" – Дальневосточного региона.

Управляет подразделением компании "Росавикосмос" – Дальневосточного региона. По направлению военная авиация и оборона. Подчиняется и контролируется непосредственно министерством обороны РФ.  Производит и продает военную авиацию. Так же занимается разработкой космических аппаратов. Курирует работу НИИ по профилю. Компания государственная – все сотрудники правления это государственные служащие. Прибыль компании принадлежит государству.

1й заместитель директора регионального отделения компании "Росавиакосмос" – Дальневосточного региона – общее руководство.

Развивает региональную часть компании "Росавиакосмос" – Дальневосточного региона. Осуществляет стратегическое планирование и руководство компанией. Продажу и производство самолетов военной авиации и космических аппаратов и спутников – через министерство обороны на государственные заказы и международный рынок. Проводит дипломатические встречи договаривается с контрагентами на рынке.

2й заместитель директора регионального отделения компании "Росавикосмос» Дальневосточного региона – директор по логистики.

Управляет подразделением компании "Росавиакосмос» - Дальневосточного региона. Контролирует продажи военных самолетов и космических аппаратов. Отвечает за работу Интернет-магазина компании. Распоряжается финансовыми активами компании и контролирует сделки – может заключать договора.

3й заместитель директора регионального отделения компании "Росавикосмос» Дальневосточного региона – директор по развитию компании, депутат государственной думы РФ

Управляет подразделением компании "Росавикосмос» Дальневосточного региона. Развивает компанию, занимается внедрением инноваций в компанию, отвечает за оборудование и безопасность работы компании. Отвечает за разработку патентов в отросли – контролирует соответствующие НИИ региона. Депутат государственной думы.

Команда №39 Офис правления компании "ЦветМет" – Региона Урал-Сибирь.

Управляет подразделением компании " ЦветМет " – Региона Урал-Сибирь. По производство цветной и черной металлургии и машиностроения. Компания принадлежит частным акционерам.  Имеет заводы по производству проката металлического сырья. Курирует работу НИИ по профилю. Прибыль компании принадлежит совету директоров компании. Компания арендует в регионе производственные территории.

1й заместитель директора регионального отделения компании "ЦветМет" – Региона Урал-Сибирь – общее руководство.

Развивает региональную часть компании "ЦветМет" – Региона Урал-Сибирь. Осуществляет стратегическое планирование и руководство компанией. Продажу и производство металла и машиностроения в регион и другие страны. Проводит дипломатические встречи договаривается с контрагентами на рынке. Входит в совет директоров компании.

2й заместитель директора регионального отделения компании "ЦветМет" – Региона Урал-Сибирь – директор по логистики.

Управляет подразделением компании "ЦветМет" – Региона Урал-Сибирь. Контролирует продажи металла и машиностроения. Отвечает за работу Интернет-магазина компании. Распоряжается финансовыми активами компании и контролирует сделки – может заключать договора. Входит в совет директоров компании.

3й заместитель директора регионального отделения компании "ЦветМет " – Региона Урал-Сибирь – директор по развитию компании. Депутат государственной думы РФ

Управляет подразделением компании "ЦветМет" – Региона Урал-Сибирь. Развивает компанию, занимается внедрением инноваций в компанию, отвечает за оборудование и безопасность работы компании. Депутат государственной думы.

Команда №40 Офис правления компании "ЦветМет" – Центрального региона.

Управляет подразделением компании " ЦветМет " – Центрального региона. По производство цветной и черной металлургии и машиностроения. Компания принадлежит частным акционерам.  Имеет заводы по производству проката металлического сырья. Курирует работу НИИ по профилю. Прибыль компании принадлежит совету директоров компании. Компания арендует в регионе производственные территории.

1й заместитель директора регионального отделения компании "ЦветМет" – Центрального региона – общее руководство.

Развивает региональную часть компании "ЦветМет" – Центрального региона. Осуществляет стратегическое планирование и руководство компанией. Продажу и производство металла и машиностроения в регион и другие страны. Проводит дипломатические встречи договаривается с контрагентами на рынке. Входит в совет директоров компании.

2й заместитель директора регионального отделения компании "ЦветМет" –  Центрального региона – директор по логистики.

Управляет подразделением компании "ЦветМет" – Центрального региона. Контролирует продажи металла и машиностроения. Отвечает за работу Интернет-магазина компании. Распоряжается финансовыми активами компании и контролирует сделки – может заключать договора. Входит в совет директоров компании.

3й заместитель директора регионального отделения компании "ЦветМет " –  Центрального региона – директор по развитию компании.

Управляет подразделением компании "ЦветМет" – Центрального региона. Развивает компанию, занимается внедрением инноваций в компанию, отвечает за оборудование и безопасность работы компании.

Команда №41 Офис правления "Судостроительная компания" – Центрального региона.

Управляет подразделением компании «Судостроительной компании»  – Центрального региона. По производству судов, военных судов (государственные заказы) и подводных исследовательских аппаратов. Профиль – машиностроение. Компания принадлежит частным акционерам.  Имеет доки по производству судов в регионе. Прибыль компании принадлежит совету директоров компании. Компания арендует в регионе производственные территории.

1й заместитель директора регионального отделения  "Судостроительная компания" – Центрального региона – общее руководство.

Развивает региональную часть "Судостроительной компании" – Центрального региона. Осуществляет стратегическое планирование и руководство компанией. Продажу и производство Судов и аппаратов в регион и другие страны. Проводит дипломатические встречи договаривается с контрагентами на рынке. Входит в совет директоров компании.

2й заместитель директора регионального отделения  "Судостроительная компания" – Центрального региона – директор по логистики.

Управляет подразделением "Судостроительной компании" – Центрального региона. Контролирует продажи судов. Отвечает за работу Интернет-магазина компании. Распоряжается финансовыми активами компании и контролирует сделки – может заключать договора. Входит в совет директоров компании.

3й заместитель директора регионального отделения "Судостроительная компания" – Центрального региона – директор по развитию компании. Депутат государственной думы РФ

Управляет подразделением "Судостроительной компании" – Центрального региона. Развивает компанию, занимается внедрением инноваций в компанию, отвечает за оборудование и безопасность работы компании. Депутат государственной думы.

Команда №42 Офис правления "Судостроительная компания" – Дальневосточного региона.

Управляет подразделением компании «Судостроительной компании»  – Дальневосточного региона. По производству судов, военных судов (государственные заказы) и подводных исследовательских аппаратов. Профиль – машиностроение. Компания принадлежит частным акционерам.  Имеет доки по производству судов в регионе. Прибыль компании принадлежит совету директоров компании. Компания арендует в регионе производственные территории.

1й заместитель директора регионального отделения  "Судостроительная компания" – Дальневосточного региона – общее руководство.

Развивает региональную часть "Судостроительной компании" – Дальневосточного региона. Осуществляет стратегическое планирование и руководство компанией. Продажу и производство Судов и аппаратов в регион и другие страны. Проводит дипломатические встречи договаривается с контрагентами на рынке. Входит в совет директоров компании.

2й заместитель директора регионального отделения  "Судостроительная компания" – Дальневосточного региона – директор по логистики.

Управляет подразделением "Судостроительной компании" – Дальневосточного региона. Контролирует продажи судов. Отвечает за работу Интернет-магазина компании. Распоряжается финансовыми активами компании и контролирует сделки – может заключать договора. Входит в совет директоров компании.

3й заместитель директора регионального отделения "Судостроительная компания" – Дальневосточного региона – директор по развитию компании.

Управляет подразделением "Судостроительной компании" – Дальневосточного региона. Развивает компанию, занимается внедрением инноваций в компанию, отвечает за оборудование и безопасность работы компании. 

Команда №10 - НИИ СПЕЦСПЛАВ. набор закрыт
Государственное НИИ имеет федеральное руководство и направление работы. Все оборудование принадлежит государству. Подчинятся министерству науки и образования, директор назначается из министерства.

Специализация: материалы. 
Направления научной деятельности. 
Приоритетные: металлические порошки, сверхсильные магниты.
Возможные: полупроводниковые пластмассы, порошковые пластмассы, новые авиаматериалы.

Роли:

Директор НИИ СПЕЦСПЛАВ

Ведущий научный сотрудник

Команда №11 - ОИЯИ Дубна.

Государственное НИИ имеет федеральное руководство и направление работы. Все оборудование принадлежит государству. Подчинятся министерству науки и образования, директор назначается из министерства.

Специализация: ядерная энергетика.
Направления научной деятельности.
Приоритетные: металлические порошки, сверхсильные магниты, радиационностойкие материалы, ядерные реакторы на быстрых нейтронах (БН), плавучие ядерные реакторы, модульные реакторы, реакторы малой мощности. 
Возможные: полупроводниковые пластмассы, порошковые пластмассы, дистанционная диагностика, утилизация ЯО быстрыми нейтронами. 
Роли:

Директор ОИЯИ Дубна

Ведущий научный сотрудник

Команда №12 -  ФГУП ЦАГИ им. Жуковского. - набор закрыт
Государственное НИИ имеет федеральное руководство и направление работы. Все оборудование принадлежит государству. Подчинятся министерству науки и образования, директор назначается из министерства.

Специализация: авиация, космонавтика,
Направления научной деятельности. 
Приоритетные: новые авиаматериалы, новые аэродинамические схемы, система воздушного старта, экранопланы «Экип», системы спутникого контроля, гиперзвуковые двигатели, авиация 6-го поколения (БЛА), автономные подводные аппараты.
Возможные: 3D- станки, модульные линии.

Роли:

Директор ФГУП ЦАГИ им. Жуковского

Ведущий научный сотрудник
. 
 Команда №13 - НИИ МАШПРИБОР.
Государственное НИИ имеет федеральное руководство и направление работы. Все оборудование принадлежит государству. Подчинятся министерству науки и образования, директор назначается из министерства.

Специализация: машиностроение, производство.
Направления научной деятельности. 
Приоритетные: электромеханические приводы, гибкие автоматизированные линии, новый интерфейс, системы спутникого контроля, 3D- станки, модульные линии, 3D- принтеры.
Возможные: сверхсильные постоянные магниты.

Роли:

Директор НИИ МАШПРИБОР

Ведущий научный сотрудник

Команда №14 - НИИ ЦВЕТМЕТАВТОМАТ. набор закрыт

Государственное НИИ имеет федеральное руководство и направление работы. Все оборудование принадлежит государству. Подчинятся министерству науки и образования, директор назначается из министерства.

Специализация: материалы, производство.
Направления научной деятельности. 
Приоритетные: металлические порошки, сверхсильные магниты, электромеханические приводы, гибкие автоматические линии, новый интерфейс, системы спутникого контроля, 3D- станки, модульные линии, 3D- принтеры. 
Возможные: полупроводниковые пластмассы, порошковые пластмассы,

Роли:

Директор НИИ ЦВЕТМЕТАВТОМАТ

Ведущий научный сотрудник

Команда №15 - ОАО Компания «Сухой» (входит в ОАК). - набор закрыт

Государственное НИИ имеет федеральное руководство и направление работы. Все оборудование принадлежит государству. Подчинятся министерству науки и образования, директор назначается из министерства.
Специализация: авиация, космонавтика.
Направления научной деятельности. 
Приоритетные: новые аэродинамические схемы, система воздушного старта, экранопланы «Экип», системы спутникого контроля, гиперзвуковые двигатели, авиация 6-го поколения (БЛА), космические аппараты.

Роли:

Директор ОАО Компания «Сухой» входит в ОАК

Ведущий научный сотрудник

Команда №16 - ОАО «Туполев» (входит в ОАК). - набор закрыт

Государственное НИИ имеет федеральное руководство и направление работы. Все оборудование принадлежит государству. Подчинятся министерству науки и образования, директор назначается из министерства.
Специализация: авиация, космонавтика.
Направления научной деятельности. 
Приоритетные: новые аэродинамические схемы, система воздушного старта, экранопланы «Экип», системы спутникого контроля, гиперзвуковые двигатели, авиация 6-го поколения (БЛА), космические аппараты.

Роли:
Директор ОАО «Туполев» входит в ОАК

Ведущий научный сотрудник

Команда №17- НИИ ГИДРОПРОЕКТ.

Государственное НИИ имеет федеральное руководство и направление работы. Все оборудование принадлежит государству. Подчинятся министерству науки и образования, директор назначается из министерства.
Специализация: судостроение.
Направления научной деятельности.
Приоритетные: электромеханические приводы, экранопланы «Экип», автоматические подводные аппараты.
Возможные: анаэробные двигатели, подлодки с анаэробными двигателями.

Роли:

Директор НИИ ГИДРОПРОЕКТ

Ведущий научный сотрудник

 
Команда №18 - ННИИ (Новосибирский научный городок). - набор закрыт

Государственное НИИ имеет федеральное руководство и направление работы. Все оборудование принадлежит государству. Подчинятся министерству науки и образования, директор назначается из министерства.
Специализация: материалы, производство, ядерная энергетика.
Направления научной деятельности. 
Приоритетные: металлические порошки, сверхсильные магниты, радиационностойкие материалы, процессор «Эльбрус», ядерные реакторы на быстрых нейтронах (БН), плавучие ядерные реакторы, модульные реакторы, реакторы малой мощности, дистанционная диагностика, новый интерфейс, утилизация ЯО быстрыми нейтронами, 
Возможные: полупроводниковые пластмассы, новые авиаматериалы, системы спутникого контроля, 3D- станки, модульные линии, электронная кожа, 3D- принтеры.

Роли:

Директор ННИИ (Новосибирский научный городок).

1й заместитель директора ННИИ (Новосибирский научный городок).

Ведущий научный сотрудник

Команда №19 - РНЦ им. Курчатова набор закрыт
Государственное НИИ имеет федеральное руководство и направление работы. Все оборудование принадлежит государству. Подчинятся министерству науки и образования, директор назначается из министерства.

Специализация: ядерная энергетика.
Направления научной деятельности.
Приоритетные: металлические порошки, сверхсильные магниты, радиационностойкие материалы, ядерные реакторы на быстрых нейтронах (БН), плавучие ядерные реакторы, модульные реакторы, реакторы малой мощности. 
Возможные: полупроводниковые пластмассы, порошковые пластмассы, дистанционная диагностика, утилизация ЯО быстрыми нейтронами. 

Роли:

Директор РНЦ им. Курчатова.

Ведущий научный сотрудник

Команда №20 - ООО НИИ ЦВЕТМЕТ. набор закрыт

Не государственное НИИ, работает, как НИИ и НИОКР – имеет свое лабораторное оборудование, финансируется из собственных ресурсов.
Специализация: материалы.
Направления научной деятельности.
Приоритетные: металлические порошки, сверхсильные магниты. 
Возможные: полупроводниковые пластмассы, порошковые пластмассы, новые авиаматериалы.

Роли:

Директор ООО НИИ ЦВЕТМЕТ

Ведущий научный сотрудник

Команда №21 - РНПК «МНТЦ». - набор закрыт

Не государственное НИИ, работает, как НИИ и НИОКР – имеет свое лабораторное оборудование, финансируется из собственных ресурсов.

Специализация: автоматика, производство.
Направления научной деятельности.
Приоритетные: полимерные порошки, электромеханические приводы, гибкие автоматические линии, новый интерфейс, системы спутникого контроля, 3D-станки, 3D-принтеры. 
Возможные: металлические порошки, полупроводниковые пластмассы, порошковые пластмассы, сверхсильные магниты, дистанционная диагностика, модульные линии.

Роли:

Директор РНПК «МНТЦ»

Ведущий научный сотрудник

Команда №22 - НИИ ЭАЭ (Экологии и альтернативной энергетики).

Не государственное НИИ, работает, как НИИ и НИОКР – имеет свое лабораторное оборудование, финансируется из собственных ресурсов.

Специализация: химия, автоматика

Направления научной деятельности.

Приоритетные: Конверсия тяжелых углеводородов, композитные материалы, гелиоэнергетика.

Возможные: полупроводниковые пластмассы, порошковые пластмассы, новые авиаматериалы.

Роли:

Директор НИИ ЭАЭ (Экологии и альтернативной энергетики)

Ведущий научный сотрудник

Команда №23 - НИИ НПО «Луч».

Не государственное НИИ, работает, как НИИ и НИОКР – имеет свое лабораторное оборудование, финансируется из собственных ресурсов.

Специализация: химия, производство.

Направления научной деятельности.

Приоритетные: Конверсия тяжелых углеводородов, гелиоэнергетика.

Возможные: металлические порошки, полупроводниковые пластмассы, порошковые пластмассы.

Роли:

Директор ФГУП НИИ НПО «Луч»

Ведущий научный сотрудник

Команда №24 - Петербургский НИИ имени Крылова. - набор закрыт

Не государственное НИИ, работает, как НИИ и НИОКР – имеет свое лабораторное оборудование, финансируется из собственных ресурсов.

Специализация: судостроение.

Направления научной деятельности.

Приоритетные: электромеханические приводы, композитные материалы, автоматические подводные аппараты, судостроение.
Возможные: анаэробные двигатели, подлодки с анаэробными двигателями.

Материаловедение, судостроение, анеробные двигатели, композитные материалы, металлические порошки.

Роли:

Директор Петербургский НИИ имени Крылова.

Ведущий научный сотрудник

В исследовании «Альтернативные сценарии российского будущего», проведенном  экспертами МГИМО, были предложены четыре сценария будущего России в мире к 2020 году.

В основе каждого из них – своя интрига и свое «предельное» сочетание «драйверов», отражающее возможные ключевые бифуркации в российском и международном развитии. («Полис», №4(106) 2008, А.Ю Мельвиль, И.Н.Тимофеев «Россия 2020: Альтернативные сценарии и Общественные предпочтения»)

Эти сценарии будущего России мы поместили в углах прямоугольника. В средних частях сторон прямоугольника располагаются конкурирующие на данный момент сценарии инновационного развития России, выделенные экспертами НП «Образовательное бюро «СОЛИНГ» в результате анализа проявлений инновационной и образовательной политики со стороны различных акторов.

Сценарии МГИМО рассматриваются как «предельные», то есть маловероятные в  чистом виде, но задающие «предельные отклонения», а, следовательно, «коридоры возможностей», в рамках которых и будут располагаться реальные сценарии развёртывания будущего.

Модели инновационного развития России со сценариями «предельных отклонений» соотносятся двояко. С одной стороны, каждый вариант развития страны предполагает определенный «коридор возможностей», в рамках которой он реализуется, а значит, задает определенную модель модернизации экономики и соответствующую ей модель образовательной системы. С другой стороны, выбранные пути модернизации явно влияют на политическое лицо страны, подталкивая к разворачиванию того или иного «предельного сценария».

Знакомьтесь — социальный тренажёр. Наши предложения.

Три года назад мы, Образовательное бюро «Солинг», разработали комплекс, сочетающий ролевую игру с её динамичностью и образовательную практику с её дидактичностью и определённостью требований. Добавили инструменты для фиксирования проявленных компетенций и выстраивания индивидуальной образовательной траектории — вот примерно так и получился образовательный комплекс, получивший название «социальный тренажёр».

Что же там происходит?

В течение двух недель создается пространство в виде реальной и виртуальной игры, в которой (в зависимости от задачи) моделируются экономика, политика, правовая сфера, социальные процессы, производство, научные изобретения и др.Участники после тестирования получают роли (учёный, журналист, политик, директор фирмы и др.) и игровые задачи. Тестирование происходит с помощью специально разработанного сервиса работы с компетенциями.

В игровом сюжете и в связанной структуре игровых моделей перед участниками возникает целый спектр возможностей для достижения поставленной цели. В рамках этого спектра игрок волен самостоятельно выбирать стратегии своего поведения. Решив свои первоочередные задачи и освоившись в среде, он часто приходит к необходимости дальнейшего самостоятельного целеполагания. В поиске решений учащийся обнаруживает недостаточность тех или иных знаний; нужные знания он может получить в игровой среде или вне её. Отметим, что таким образом потребность предваряет знания, а не наоборот, когда знания навязываются в отрыве от их применения.

В процессе игры происходит общение «управляющих» и «подчинённых», «гуманитариев» и «технарей». От участников требуется умение анализировать ситуацию, принимать решения, договариваться, ставить цели, добиваться результатов и многое другое. Кроме того, использование знаний в игровой практике помогает овладению предметной областью, закреплению реальных навыков и умений — фактически в игровые ситуации могут быть «упакованы» такие классические формы, как лабораторные работы.

Важно, что в этом формате возможно не только обучение, но одновременно и проверка его результатов. В процессе игры наши эксперты фиксируют и оценивают компетенции, проявленные участниками. Причём, кроме фиксации знаний и навыков, происходит выявление способностей (потенциалов) и склонностей участника, зон его ближайшего развития. В итоге с помощью специального модуля «Электронный тьютор» учащийся может формировать индивидуальную образовательную траекторию.

Как социальный тренажёр выглядит на практике?

Если вы зарегистрировались, но еще не присоединились к проекту Метаигра-2009.

   Шаг 1: На сайте нажимаем в правом верхнем углу «Рабочий стол».

   Шаг 2:В левом верхнем углу нажимаем «Проекты».

ВНИМАНИЕ! metagame2009.ru – один из инновационных образовательных проектов по развитию компетенций – поэтому мы сначала регистрируемся на сервере, а уже потом на сайте Метаигры.

   1 шаг: Заходим на сайт metagame2009.ru

   2 шаг: Нажимаем в правом верхнем углу «Регистрация».

   3 шаг: Далее нажимаем на кнопочку «Зарегистрируйся».

   4 шаг: Вводим свой логин, пароль (два раза), и e-mail и нажимаем кнопочку «Сохранить это все».

Сетка ролей публикуется в подсообществе "Сетка ролей"

Прежде чем космонавта отправить в космос, лётчика посадить за штурвал самолета, а автомобилиста - за руль, их тренируют на специальных тренажёрах. Это повышает уровень обучаемых, снижает риски на практике. Но ведь возможно использовать этот подход для тренировки будущих инженеров, менеджеров, дипломатов - нужно только создать условия деятельности, близкие к реальным и организовать функционирование такой среды.

Мы, Образовательное бюро «Солинг», предлагаем вам социальный тренажёр «Метаигра». В течение двух недель создается пространство в виде реальной и виртуальной игры, в которой (в зависимости от задачи) моделируются такие области, как  экономика, политика, правовая сфера, социальные процессы,  производство, научные изобретения и др.

Участники получают роли (учёный, журналист, директор фирмы и др.) и игровые задачи. Они могут участвовать в работе постоянных игровых точек, таких, как исследовательская лаборатория или редакция журнала. Могут приходить на двухчасовые ролевые игры (2 раза в неделю), где происходят основные события. Игра ведётся и в сети, где действует, например, суд или офис представителей игровых властей. Также есть возможность посещать обучающие семинары и смотреть видеокурсы на портале.
В процессе игры происходит общение «управляющих» и «подчинённых», «гуманитариев» и «технарей». От участников требуется умение анализировать ситуацию, принять решение, договариваться, ставить цели и многое другое. А опытные эксперты наблюдают за ходом игры и оценивают компетенции, проявленные участниками.

1. Введение.

Моделирование науки охватывает временной период с 2009 по 2030 год. Для моделирования выбраны технологии, находящиеся на этапе научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок (далее НИОКР). Это технологии, которые либо уже частично доступны, либо готовящиеся к выходу на рынок. Для моделирования мы отобрали порядка сорока технологий, которые увязали в цепочку инноваций (перспективных технологий) 

 2. Субъекты научного процесса.

В Метаигре будет несколько видов субъектов научного процесса. Государственные НИИ, частные научно-исследовательские организации, организации по поддержке и развитию науки в России. Естественно, будет учитываться опыт научной организации в данной области исследований, а также оборудование, уникальные научные установки и приборы которыми владеет научный институт.

Все игровые научные субъекты существуют в реальности. Поэтому при их моделировании мы учитывали их реальные характеристики. Как в наличии оборудования, так и по направлению научной или конструкторской работы.

Пример №1 (примеры НИИ).

Государственные НИИ – ЦАГИ, НИИ ЦВЕТМЕТАВТОМАТ, ГИДРОПРОЕКТ и т.п.

Частные научно-исследовательские организации – ОАО «РИССА», ОАО МНТЦ, ОАО «МЕДАВТОМАТ» и т.п. Полный список научных организаций будет опубликован на игровом сайте

3. Как происходит процесс освоения технологий?

Вы должны выбрать технологию из цепочки инноваций (новых технологий) которую будете разрабатывать. Инновации соединены в цепочки. Чтобы начать разрабатывать технологию в середине цепочки  вам надо освоить все предыдущие технологии  данной цепочки. 

Пример №2

Я хочу разработать технологию – Гибких автоматизированных линий.

Для того чтобы мне начать разрабатывать эту технологию, нужно, чтобы у меня уже были освоены следующие технологии – Сверхсильные магниты, электромеханические приводы, микропроцессоры или процессоры «Эльбрус». 

Пропускать технологии в цепочке нельзя.

После того как вы выбрали технологию, можно начать ее осваивать.

3.1 Освоение технологии может идти двумя способами.

Способ №1 – постановкой игрового эксперимента и получение патента на данную технологию (список выданных патентов можно посмотреть здесь).

Способ №2 -  приобретение  игрового патента у обладателя данной технологией. Патент можно добыть любым предусмотренным правилами игры способом. Купить, украсть и т.д. и т.п.

Способ №1 – постановка игрового эксперимента.

Каждая технология в цепочке инноваций смоделирована игровым экспериментом.

Чтобы провести игровой эксперимент, нужно обладать необходимым оборудованием, если у вас его нет, его можно арендовать у владельца. Для этого вам надо лично с ним договориться.

Любой эксперимент из цепочки стоит определенных денежных затрат. В зависимости от ваших вложений вам будет выделено время  работы на данном оборудовании.

Пример №3

Я хочу разработать технологию – «Новые аэродинамические схемы». Но у меня по условиям игры нет необходимого оборудования. Тогда я нахожу игрового субъекта связанного с этой областью (информацию можно будет посмотреть на сайте игры либо спросить у мастера по науке).

Скажем ЦАГИ (Центральный аэрогидродинамический институт). Договариваюсь с ним об использовании его оборудования, дальше оплачиваю мастеру время эксперимента и соответственно приступаю к выполнению условий игрового эксперимента.  

Примеры игровых экспериментов для освоения технологии

Получение новых материалов (технология) – карточная игра. Правила карточной игры вы узнаете непосредственно при проведении этого эксперимента.

Технологии: Металлические порошки, полупроводниковые пластмассы, пластмассовые порошки, сверхсильные постоянные магниты, радиационностойкие материалы, новые авиаматериалы.

Так выглядят карты для получения новых материалов.

Электромеханические приводы (нового типа) (технология) – сборка электромеханического привода из деталей конструктора Lego Mindstorms NXT  или конструктора «Кулибин».

Процессор «Эльбрус»(технология) - сборка радиоэлектронной схемы.

Новые аэродинамические схемы (технология)- проводиться презентация на тему перспективных аэродинамических схем.

Новый интерфейс (Wii – интерфейс) - создание инфроуказки, положение которой отслеживает Wii – контролер. (можно посмотреть в Интернете).

И так, как вы видите сами, эксперименты достаточно просты.

Если вам удалось выполнить условия эксперимента, то вы получаете сертификат на обладание этой технологией. В сертификате будут отражены все игровые возможности вашей технологии.

Помните, что вы можете быть не единственным обладателем данной технологии. Любой другой игрок, который провел точно такой же эксперимент, тоже получает сертификат на эту технологию.

 Способ №2 – приобретение патента у его обладателя. 

Патент на технологию является игровой вещью, которую можно продать или подарить другому игроку. Его у вас также могут украсть. Так же вы можете выпускать собственные лицензии на технологию, записанную у вас в патенте. О лицензии надо сообщать мастеру по науки. Это можно сделать на игре или просто послать письмо по электронной почте.

    Помните так же что лицензия  или патент дает право другому игроку осваивать следующую технологию в цепочке инноваций

 4. Синтез технологий.

В игре допускается синтез (соединение) технологий.

Пример №4

Допустим, я являюсь обладателем двух патентов (лицензий). Новый интерфейс (Wii-интерфейс) и авиация 6-го поколения (БЛА). Я могу эти две технологии соединить, чтобы получить новый эффект.

 Как я могу это сделать?

В игре есть патентное бюро, которое занимается оценкой возможности синтеза данных технологий. Вы (игрок) заполняете следующую форму заявки.

Форма заявки на синтез разных технологий.

• Какой результат хотите получить?
• Какие технологии скрещиваете (должны предоставить сертификаты)?
• Объясните, на какой основе будет работать новая технология с вашей точки зрения?

И отправляете эту заявку электронной почтой на адрес мастера по науке. Ваша заявка рассматривается в течение 48 часов с момента подачи. После чего мастер по науке либо выдает сертификат, либо отказывает в правомочности соединения данных технологий (о чем сообщает электронным письмом).

 Мастер по науке не предоставляет вам информации, почему он отказал в регистрации синтеза данных технологий.

 Прошу игроков помнить, что цель мастера игры сделать игру интереснее, поэтому мастер отказывает только в крайнем случае, а не для того чтобы вам сделать жизнь тяжелее. 

 5. Разработка технологии, которой нет в цепочке инноваций (новых технологий) 

Вы так же можете разработать технологию, которой нет в цепочке инноваций (новых технологий).

Пример №5

Я хочу разработать технологию микророботов. Данной технологии нет в цепочке инноваций.

 Как я могу это сделать?

Вы отправляете по электронной почте мастеру по науке заявку в следующей форме.

Форма заявки на технологию которой нет в цепочке инноваций

• Название технологии. Объясните, на какой основе работает ваша технология. Принцип. Подробно.
• Как бы вы сами ее моделировали в игре?

Ваша заявка рассматривается в течение 48 часов с момента подачи. После чего мастер либо  согласует с вами способ моделирования технологии, и вносит ее в цепочку инноваций, либо отказывает.

Мастер по науке не предоставляет вам информации, почему он отказал в регистрации данной технологии.

 Прошу игроков помнить, что цель мастера игры сделать игру интереснее, поэтому мастер отказывает только в крайнем случае, а не для того чтобы вам сделать жизнь тяжелее.  

Модуль «Чиновники и Губернаторы»

Суть: несколько раз в неделю (порядка 3х-4х) в качестве регулярно действующей точки городской игры, проводится модуль, продолжительностью порядка 3х часов с однотипной каждый раз структурой.

Участники:

• Региональные чиновники разных уровней, заместители губернаторов, те кто развивают и отвечают за 1 из 3х регионов.
• Телевизионщики (и пресса вообще)
• Различный народ (в качестве участников и оценщиков телевизионного ток-шоу)

Принцип: в рамках каждого модуля проводится игра для чиновников и возможно – для прессы – «Решение проблем». Заготовлены колоды карточек (а-la «Монополия») «проблем», на которых указаны «произошедшие» ситуации, проблемы.

Карточки бывают трех видов:

• Проблема регионального уровня универсальная (может случиться в любом из наших 4х регионов)
• Проблема регионального уровня уникальная (для конкретного региона – в силу его специфики)

На карточке, помимо описания ситуации, указаны «ресурсы», требуемые для ее решения. Есть разные по степени сложности проблемы, требующие разного количества ресурсов. «Ресурсов» есть несколько видов:

• Денежные - деньги, которые надо «вбухать» на решение проблемы
• «Влияние» - некие условные единицы влияния, с помощью которого проблема также приближается к решению
• «Кадры» - необходимое количество специалистов разных типов

Также указаны «контрагенты» - либо люди, пострадавшие от возникшей ситуации (пример «представители простого народа), либо вышестоящие должности, наверху заинтересованные в скорейшем решении проблемы и «спрашивающие».

Пример карточки проблема

Принцип получения карточек:

В начале каждого модуля случайным образом проблемы (карточки с ними) «достаются» регионам. По равному числу проблем каждому региону, независимо от того, сколько чиновников от региона реально присутствуют на модуле (может и никто не присутствовать, но проблемы все равно возникают). При этом выпасть кому-то могут проблемы попроще, кому-то – посложнее – как по -script- -script- везет. Возможно, есть смысл поначалу давать в колоду проблемы попроще, ближе к концу метаигры – посложнее.

Чиновники от региона решают проблемы командно, сами распределяя усилия и ресурсы, определяя приоритеты.

Игровое поле:

Есть «игровое поле» схематично отображающее структуру проблемы, аспекты проблемы, которые необходимо «закрыть» для ее решения. Всего таких полей пять для каждой проблемы. В ходе модуля на поле видимо есть смысл в режиме реального времени отображать ход решения проблем каждым регионом.

Поля:

• Финансовый аспект проблемы
• Кадровый аспект проблемы
• Информационный аспект проблемы (освещение в прессе)
• Практический аспект проблемы (встречи с людьми на местах)
• Нормативный аспект проблемы (документы и решения)

Поля для каждой проблемы могут закрываться в произвольном порядке. Каждое поле имеет долевой «вес» в общей «массе» проблемы. То есть поле-аспект можно «закрыть» на определенное количество процентов. Соответственно, в сумме по итогам модуля каждая возникшая в нем проблема решается в той или иной степени (выражается в процентах) – это влечет последствия как для регионов (увеличение себестоимости производимых продуктов, получение карточек «влияния»), так и для персонажей (типа губернатор может лишиться кресла)

Аспекты проблемы:

1. Финансовый аспект. Необходимо за время модуля изыскать указанную сумму денег и потратить ее на решение проблемы. Для серьезных проблем это должны быть суммы, которых не набрать без помощи из федерального центра, иностранных кредитов или помощи крупного бизнеса. Поскольку масштаб проблем и ее характер понимается только в начале модуля, то ровно за время модуля придется возможно вести переговоры (в реале или по телефону, или по интернету) о выделении средств, возможна торговля, взаимные обязательства, влезание в долги и иже.
2. Кадровый аспект. Игра на «турнирном поле» См правила по турнирному полю – «РЕГИОНЫ»
3. Информационный аспект.  Проводится в телецентре. Для покрытия необходимого для решения проблемы ресурса влияния могут использоваться несколько методов:

• «карточки влияния» - типа фоток с Президентом (сертифицированных и фиксировано оцененных) – как бы имеющееся влияние (может приобретаться и теряться в ходе метаигры.
• Освещение в прессе. В ходе модуля в реальном режиме могут быть сделаны заявления прессе, показаны ролики (как записанные на месте, так и заготовленные заранее – в последнем случае необходим «пропуск» СМИ – ролик может и не покатить), проведены дебаты. При этом показываемые видеофрагменты считаются частью ток-шоу посвященному актуальным проблемам текущего момента. Зрители ток-шоу (ими может быть кто угодно – за «работу» они получают небольшие деньги) оценивают выступление чиновника – его эффектность, эффективность, чОткость и иже. У того, кто круче показал себя на экране – больше влияние, ему дается больше «ресурсов влияния», которыми можно закрыть информационный аспект.

1. Практический аспект. Реализуется в виде «выезда чиновников на места» (либо вызова «на ковер» к начальству).  Это может быть жилец почти разрушившегося дома, которого пятый год не переселяют, и вот дом почти развалился; жена работника Саяно-Шушенской ГЭС, погибшего при аварии; тракторист д.Ваня, которого удручает ситуация в АПК региона – ни дотаций, ничего; МинистрЧС, разбирающийся в том, почему регион не был готов к стихийному бедствию; министр экономики, разбирающийся, как допустили нецелевое расходование огромных средств регионального бюджета. Здесь в режиме этюда проверяется  то, как чиновник держит ситуацию, насколько готов оперативно реагировать и привлекать к этому других (коллег, подчиненных), делегировать полномочия. Эти этюды также могут записываться для прессы. Как результат – некий ресурс «близости к народу»/»взаимопонимания с начальством» (не путать с влиянием – это разное), позволяющий закрыть поле.
2. Нормативный аспект. Единственный, который может быть «дозакрыт» уже после окончания. Заключается в создании определенных нормативных актов (публикуются в сети), которые отображают «реальные» действия региональных чиновников на благо развития региона (решения его проблем) и возможно (в зависимости от проблемы) имеют длительную силу действия – типа прописал регулярные выплаты-дотации инноваторам – будь добр выплачивай каждый день, даром что модуль давно прошел.

Жизнь имеет свойство быстро вращаться вокруг нас; иногда это веселит, иногда укачивает. Но как же важно вовремя закрыть глаза и сказать: "Стоп, что происходит, что я делаю?". Или услышать этот вопрос от друга, от любимого, от соседки. У президента есть жена, у министра советник. Но кто задаст такой вопрос Государственной Думе? Российской венчурной компании? Только журналист - по профессии или по призванию. А если не задаст? Тогда может "укачать" всю страну. Приглашаем вас сыграть роль журналиста на метаигре!

Если вы не умеете писать статьи, красиво фотографировать, снимать и монтировать видеоролики - это не страшно. У вас будет возможность этому научиться. В процессе игры будут проводиться обучающие мастер-классы для желающих.

Команда №4. Федеральный информационный центр.

(Место на сайте федерального инф. центра - раздел на главной странице этого портала. Место на сайте информационного агентства - закрытый раздел на портале.)

Помощник главного редактора

Вместе с главным редактором (один из организаторов мета-игры) определяет политику и уровень материалов (статей, видеороликов, фотографий) на федеральном центральном канале. Заключает договора с корреспондентами, принимает на работу, редактирует отобранные материалы. Организовывает собрания с отрудниками. Потенциально - будущий главный редактор. Может выполнять работу корреспондента.

Коммерческий директор

Ищет заказчиков на рекламу. Заключает договора о размещении рекламы, платных статей. Ведет бухгалтерию центра. Определяет финансовую политику центра. Разрабатывает различные бизнес - схемы.

Корреспондент №1

Пишет статьи, интервью, снимает видеоролики, делает фотографии. Ведет журналистские расследования (имеет доступ к архивам). Имеет право быть журналистом в районе военных действий. Имеет право присутствовать на заседаниях Гос Думы в качестве журналиста.

Корреспондент №2

Пишет статьи, интервью, снимает видеоролики, делает фотографии. Ведет журналистские расследования (имеет доступ к архивам). Имеет право быть журналистом в районе военных действий. Имеет право присутствовать на заседаниях Гос Думы в качестве журналиста.

Команда №5. Информационное агентство.

Директор информационного агентства

Помощник директора информационного агентства

Организовывают работу инф. агентства. Инф. агентство на игре - это сообщество, куда стекается вся информация с игры. Это не статьи, это короткие новостные сообщения. Чтобы -script- -script- это произошло, нужно набрать на работу агентов из остальных игроков, которые будут информировать обо всем случившемся. Доступ к информационной базе для игроков платный. Стоимость доступа определяет сама команда. Помните: тот, кто владеет информацией - владеет миром. :)

Команда №6 Информационный центр Центрального региона.

  (Место на сайте - подсообщество сообщества "Центральный регион" и раздел в самом сообщесте.)

Главный редактор

Определяет политику и уровень материалов (статей, видеороликов, фотографий) на своем канале. Заключает договора с корреспондентами, принимает на работу, редактирует отобранные материалы. Организовывает собрания с отрудниками. Может выполнять работу корреспондента.

Коммерческий директор

Ищет заказчиков на рекламу. Заключает договора о размещении рекламы, платных статей. Ведет бухгалтерию центра. Определяет финансовую политику центра. Разрабатывает различные бизнес - схемы.

Корреспондент №1

Пишет статьи, интервью, снимает видеоролики, делает фотографии. Ведет журналистские расследования (имеет доступ к архивам). Имеет право быть журналистом в районе военных действий. Имеет право присутствовать на заседаниях Гос Думы в качестве журналиста. Участвует в игре чиновников "решение проблем".

Корреспондент №2

Пишет статьи, интервью, снимает видеоролики, делает фотографии. Ведет журналистские расследования (имеет доступ к архивам). Имеет право быть журналистом в районе военных действий. Имеет право присутствовать на заседаниях Гос Думы в качестве журналиста. Участвует в игре чиновников "решение проблем".

Команда №7 Информационный центр Дальневосточного региона.

  (Место на сайте - подсообщество сообщества "Дальневосточный регион" и раздел в самом сообществе.)

Главный редактор

Определяет политику и уровень материалов (статей, видеороликов, фотографий) на своем канале. Заключает договора с корреспондентами, принимает на работу, редактирует отобранные материалы. Организовывает собрания с отрудниками. Может выполнять работу корреспондента.

Коммерческий директор

Ищет заказчиков на рекламу. Заключает договора о размещении рекламы, платных статей. Ведет бухгалтерию центра. Определяет финансовую политику центра. Разрабатывает различные бизнес - схемы.

Корреспондент №1

Пишет статьи, интервью, снимает видеоролики, делает фотографии. Ведет журналистские расследования (имеет доступ к архивам). Имеет право быть журналистом в районе военных действий. Имеет право присутствовать на заседаниях Гос Думы в качестве журналиста. Участвует в игре чиновников "решение проблем".

Корреспондент №2

Пишет статьи, интервью, снимает видеоролики, делает фотографии. Ведет журналистские расследования (имеет доступ к архивам). Имеет право быть журналистом в районе военных действий. Имеет право присутствовать на заседаниях Гос Думы в качестве журналиста.Участвует в игре чиновников "решение проблем".

Команда №8 Информационный центр региона "Урал-Сибирь".

(Место на сайте - подсообщество сообщества "Регион Урал-Сибирь" и раздел в самом сообществе.)

Главный редактор

Определяет политику и уровень материалов (статей, видеороликов, фотографий) на своем канале. Заключает договора с корреспондентами, принимает на работу, редактирует отобранные материалы. Организовывает собрания с отрудниками. Может выполнять работу корреспондента.

Коммерческий директор

Ищет заказчиков на рекламу. Заключает договора о размещении рекламы, платных статей. Ведет бухгалтерию центра. Определяет финансовую политику центра. Разрабатывает различные бизнес - схемы.

Корреспондент №1

Пишет статьи, интервью, снимает видеоролики, делает фотографии. Ведет журналистские расследования (имеет доступ к архивам). Имеет право быть журналистом в районе военных действий. Имеет право присутствовать на заседаниях Гос Думы в качестве журналиста. Участвует в игре чиновников "решение проблем".

Корреспондент №2

Пишет статьи, интервью, снимает видеоролики, делает фотографии. Ведет журналистские расследования (имеет доступ к архивам). Имеет право быть журналистом в районе военных действий. Имеет право присутствовать на заседаниях Гос Думы в качестве журналиста.Участвует в игре чиновников "решение проблем".

Команда №9 Креативная команда организации теле-шоу и пресс-конференций.

Креативщик

Ведущий

Администратор

Эта команда будет организовывать различные информационные события: шоу, пресс-конференции, публичные дискуссии и пр. Для этого надо придумать идею мероприятия, разработать план, ход, выбрать ведущего (возможно пригласить), позвать участников, журналистов, операторов, зрителей. Более подробно игру этой команды необходимо обсудить с мастером игры.

Вопросы по сетке ролей можно задавать здесь в комментариях или присылать на почту dlyavas@gmail.com (Кожариновой Лене)

Команда №1 «Власти Центрального региона»

1й - Заместитель  губернатора Центрального региона – 2е лицо (финансы).

Решает основные проблемы региона. Распоряжается территориями региона, заключает договора с промышленниками и компаниями и инновационными предприятиями, находящимися на территории региона. Развивает регион. Официальные выступления по средствам СМИ. Решает основные финансовые проблемы региона.

2й - Заместитель  губернатора Центрального региона - по финансам. Член государственной думы РФ.

Решает финансовые проблемы регионального бюджета распределением средств на закупки и инвестиции на развитие региона, притока финансов в регион. Решает основные финансовые проблемы региона. Развивает регион. Член государственной думы – посещает сессии.

3й - Заместитель  губернатора Центрального региона - по налогам.

Осуществляет налоговою политику региона. Осуществляет контроль за сбором налогов и арендной платы с основных экономических субъектов региона.

4й - Заместитель  губернатора Центрального региона – по промышленной политики.

Отвечает за закупки основных средств и ресурсов для функционирования региона и региональных структур. Отвечает за промышленную политику региона. Решает основные проблемы региона. Распоряжается территориями региона, заключает договора с промышленниками и компаниями находящимися на территории региона. Развивает регион.

Команда №2 «Власти Дальневосточного региона»

1й - Заместитель  губернатора Дальневосточного региона – по финансовой политике региона.

Решает финансовые проблемы регионального бюджета распределением средств на закупки и инвестиции на развитие региона, притока финансов в регион. Решает основные финансовые проблемы региона. Развивает регион.

2й - Заместитель  губернатора Дальневосточного региона – связи с общественностью и СМИ.

Решает основные проблемы региона. Распоряжается территориями региона, заключает договора с промышленниками и компаниями и инновационными предприятиями, находящимися на территории региона. Развивает регион. Официальные выступления по средствам СМИ.

3й - Заместитель  губернатора Дальневосточного региона - по промышленной политики региона. Член государственной думы РФ.

Отвечает за закупки основных средств и ресурсов для функционирования региона и региональных структур. Отвечает за промышленную политику региона. Решает основные проблемы региона. Распоряжается территориями региона, заключает договора с промышленниками и компаниями находящимися на территории региона. Развивает регион. Член государственной думы – посещает сессии.

4й - Заместитель  губернатора Дальневосточного региона - по налогам.

Осуществляет налоговою политику региона. Осуществляет контроль за сбором налогов и арендной платы с основных экономических субъектов региона.

Команда №3 «Власти региона – Урал-Сибирь»

1й - Заместитель  губернатора региона – Урал-Сибирь  – по финансовой политике региона.

Решает финансовые проблемы регионального бюджета распределением средств на закупки и инвестиции на развитие региона, притока финансов в регион. Решает основные финансовые проблемы региона. Развивает регион.

2й - Заместитель  губернатора региона – Урал-Сибирь  – связи с общественностью и СМИ.

Решает основные проблемы региона. Распоряжается территориями региона, заключает договора с промышленниками и компаниями и инновационными предприятиями, находящимися на территории региона. Развивает регион. Официальные выступления по средствам СМИ.

3й - Заместитель  губернатора региона – Урал-Сибирь  - по промышленной политики региона. Член государственной думы РФ.

Отвечает за закупки основных средств и ресурсов для функционирования региона и региональных структур. Отвечает за промышленную политику региона. Решает основные проблемы региона. Распоряжается территориями региона, заключает договора с промышленниками и компаниями находящимися на территории региона. Развивает регион. Член государственной думы – посещает сессии.

4й - Заместитель  губернатора региона – Урал-Сибирь  - по налогам.

Осуществляет налоговою политику региона. Осуществляет контроль за сбором налогов и арендной платы с основных экономических субъектов региона. 

Для того что бы заполнить заявку необходимо скачать файл с формой заявки прикрученный к этому посту и заполнить его после этого отправить на

Ф.И (фамилия, имя)_________________________________________________

__________________________________________________________________

E-mail:________________________

Телефон: _____________________

Факультет:____________________ 

Группа:_______________________

Принимал ли участие в ролевых играх:

(можно отметить несколько полей) 

1. Настольные игры, ДНД 

2. Кабинетные игры 

3. Полевые игры 

4. Метаигры

Формат участия 

(можно отметить несколько полей) 

1. Только онлайн 

2. Городская 

3. Кабинетная 

4. Пока не знаю

Есть ли своя команда для участия в игре.

1. Команда есть, тогда запишите контакты участников:____________________________ __________________________________

__________________________________

2. Команды нет 

Пожелания на роль (посмотрите сетку ролей):_____________

___________________________________

apokriff@gmail.com

• Ты получишь возможность выйти за рамки привычных для тебя суждений и взглянуть на известные тебе события и факты под новым углом.
• Ты получишь возможность превратить свои теоретические знания в той или иной области в практические навыки и умения.
• Ты получишь возможность многократно расширить свой круг знакомых, приобретая новых друзей из НИЯУ (МИФИ), МГУ, ВШЭ,  и других ВУЗов и проверяя уже существующих на надежность.
• Ты получишь возможность стать частью команды, с которой можно в дальнейшем пойдешь работать над реализацией различных проектов.
• Ты получишь возможность поработать на практике с представителями реально существующих компаний, чьи инновационные проекты вы будете развивать, и чьи специалисты будут вас консультировать в течение всей игры. Кто знает, если вы произведете на них благоприятное впечатление...
• Ты получишь сертификат об участии в Метаигре, а также список компетенций, проявленных на игре; таким образом, ты будешь точно знать, какие навыки у тебя уже есть, а над какими необходимо еще поработать.

Метаигра – это технология по развитию компетенций.

Метаигра – инновационный образовательный процесс по развитию компетенций

Компетенции – это способность конвертации ЗУНов (Знаний, Умений  и Навыков) в практику.

Преимущества компетенций перед ЗУНами и необходимость отслеживания и работы именно с компетенциями, описывались нами выше по тексту.

Мониторинг компетенций в процессе Метаигры на основе прецедентов. Это оригинальная методика, разработанная нами специально для Метаигры. Позволяет за 3-х недельный срок зафиксировать примерно от 600 до 1000 прецедентов и выставить от 5000 до 7000 оценок.

Под эту методологию разработан специальный сетевой софт - программное обеспечение, позволяющее не только фиксировать прецеденты и оценки в единой информационной базе, а еще и собирать проффессиограммы специалистов по исключительным требованиям заказчика. Также программа позволят наглядно демонстрировать клиенту индивидуальный профиль компетенций в виде диаграмм.

Сказать, что игра понравилась, ничего не сказать :). Было очень интересно решать задачи, которые давали нам игромастера. Очень важно еще и то, что в игре была возможность заняться деятельностью, которой никогда раньше не занимался. Но так же можно было развить свои навыки в деле, которым занимаешься, и планируешь заниматься в дальнейшем. В игре участвовали очень разные и интересные люди, с которыми приходилось находить общие интересы и договариваться.

И самое главное, что после игры количество друзей увеличилось :). В пример могу привести ночной переезд НИИ из Новосибирска в Москву. Помнится? меня разбудили около трех часов ночи, и счастью игрокам не было предела, когда они узнали, что я живу в общежитии. Так я нашла подругу, с которой очень дружу. Мы с ней до сих пор общаемся с организаторами игры и принимаем участие в некоторых их проектах. Вот так переезд может подарить друга :)

Вика Лычакова, студентка МИФИ.

Главным вопросом Метаигры-1 было: «Что будет, если Америка ослабнет?» 500 человек на протяжении трех недель отыгрывали политическую и экономическую жизнь всего человечества, (ну ладно, наиболее развитой его части). Были заседания ООН, войны (гражданские и между двумя государствами), эпидемии, экономические слияния, забастовки, научно-технический прогресс, и так далее. Все как у людей.

В результате, Америка не ослабла, в России была гражданская война, а наиболее экономически развивающимся регионом оказалась …

Но, думается, лучше о Метаигре-1 расскажут отзывы самих участников:

Мета-игра прошла здорово, на высокой ноте. Мало того, что события игрового мира захватывали воображения, так стольких авантюр и политико-экономических рокировок я не могла даже представить до того, как приняла участие в Мета-игре.

Надежда Стрелецкая

Большое спасибо организаторам за создание и проведение Мета-игры. Суть и польза её даже не в том, что все мы остаемся Детьми и обожаем играть. Суть в том, что именно за счет Игры мы можем научиться общаться друг с другом, понять, насколько мы можем налаживать контакт и приходить к компромиссу, смоделировать, будут ли наши навыки общения достаточны для успеха в современном мире. В этом вклад Мета-игры бесценен. А про отличные воспоминания от общения с такими людьми и новые интересные знакомства,  я уже вообще молчу :)

Юрий Чередниченко

Ну, короче, очень интересная идея, потрясающе креативная задумка, но есть пробелы в организации, которых, надеюсь, можно будет избежать в следующей Мета-игре. Очень понравилось разделение участников по странам, по организациям. Хотелось бы, чтобы более четко были разделены полномочия и ставились более конкретные цели с ясными способами их достижения. Благодарности организаторам: за феерические шоу, за полученные знания, за интересное времяпрепровождение, за новых знакомых, за расширение кругозора, за возможность почувствовать себя человеком, вершащим судьбы этого мира)))))

Евгения Журавлева

Стартовавший осенью 2007 года инновационный образовательный проект "Мета-игра"произвёл большое впечатление на всех игравших. Чем? Ну, во-первых, это масштабы. 400 участников, из которых около сотни - ярые -script- -script- активисты, это не шутка. Во-вторых, то, что игровой процесс позволяет приобрести опыт проведения переговоров - не просто лозунг проекта, а реальный факт. Пускай переговоры носят игровой характер, вживаешься так, что страсти кипят самые настоящие, и необходимо быть неплохим оратором и психологом, чтобы склонить оппонентов на свою сторону и какие тогда ощущения! В-третьих, несмотря на банальность, нельзя не отметить то, что участники образовывали настоящие команды, сработавшиеся и сплоченные. То есть игра позволяла понять, на кого действительно можно положиться, она "дружила" людей. Думаю, излишне упоминать всякие "избитости", вроде "позволяет проявить себя", "понять, на что ты способен" и другие. Всё это, конечно, есть. И вообще, на бумаге всего не выразишь. Чтобы понять, что такое "Мета-игра" и что она даёт "Мета-игрокам", надо через это пройти.

Ким Галачян

Что такое Метаигра-2009?

Это моделирование  определенной политической и экономической  ситуации в мире при участии нескольких сотен человек в стиле импровизации, но с четкими начальными вводными.

Ниже мы более подробно раскроем некоторые содержательные и  технические аспекты.

ЧТО? 

О чем будет Метаигра-2009?  

В современной России популярностью пользуется идея инновационного развития экономики. Именно в ее успешной реализации многие специалисты видят залог будущего процветания нашей страны. Для этого необходимо обеспечить тесную работу высококвалифицированных кадров из разных сфер деятельности в рамках рабочих групп, которых на практике сегодня в России не хватает. Недостаточно просто собрать специалистов в разных отраслях, нужны команды и руководители, способные эффективно действовать в современной ситуации. Сейчас таких специалистов и команды выращивает бизнес, но такой процесс долог, дорог и малоэффективен.  Обучение в бизнес-структурах проводится скорее на интуитивном, чем на системном уровне. Редко встречаются команды, способные сознательно достигать синергетические эффекты за счет командной деятельности.

Таким образом, центральной  идеей Метаигры является подготовка команд специалистов для решения  задач инновационного развития: создание и развитие российских инновационных  производственных предприят -script- -script- ий; международное  распространение российских инновационных продуктов; ус -script- -script- иление технического и технологического влияния России в мире.

Как моделируется инновационная деятельность?

Технология организационно-социального тренажера в одном ВУЗе была опробована нами в 2007 - 2008 году в МГИМО (У) МИД России.  Чтобы объяснить принцип действия организационно социального тренажера приведем аналогию: Для подготовки пилотов самолетов широко применяются специальные тренажеры (по сути – компьютерная игра), моделирующие управление самолетом в условиях, приближенных к реальным. На таких тренажерах пилоты нарабатывают практику, которую потом применяют в реальных полетах. Понятно, что тренажер не заменяет реальный самолет, но он развивает важные навыки в безопасных условиях.

Эффективность тренажеров высока:

• Снижаются риски – ошибки пилота на тренажере не угрожают его собственно жизни, жизни других людей и дорогостоящей технике; 

• Снижается стоимость подготовки – для проведения полета на тренажере не надо тратить дорогостоящее топливо; 

• Повышается качество подготовки – на тренажере пилот может набрать существенно большее «летных» часов, чем на реальном самолете; 

• Увеличиваются масштабы подготовки – стоимость тренажера существенно ниже стоимости самолета – можно в пределах одного бюджета подготовить большее число пилотов.  

В межвузовском организационно-социальном тренажере участники нарабатывают навыки профессиональной деятельности в межпредметных сферах и навыки командной деятельности.

Во что мы собираемся играть и во что предлагаем играть вместе с нами:

Какое оно, будущее?

На Метаигре мы будем моделировать момент смены технологического цикла. Что это такое? Технологическое развитие идет волнами, и в каждой волне есть доминирующие направления-отрасли. На нисходящей асти волны экономика переживает стагнацию и цепочку кризисов, и одновременно происходит поиск технологических направлений, которые будут «локомотивами» в следующей волне/цикле. Сейчас заканчивается цикл, когда доминируют такие направления, как производство компьютеров и программного обеспечения, мобильная и спутниковая связь, Интернет; до этого в разное время доминировали космонавтика и металлургия. Какие направления определят следующий цикл – нанотехнологии, биотехнологии или что-то другое? В это мы предлагаем поиграть.

Ты такой же, как и все, ты работаешь в о-ф-и-с-е!

Не так давно жить в обществе потребления считалось если не почетным, то, во всяком случае достойным и построение такого общества считалось достойной государственной задачей. Все для людей! Пусть потребляют! А сейчас? Формулировка едва ли не ругательная. Или другой пример: какую работу хотели если не все, то очень многие у нас в стране лет 15 назад? Работа офисная, с 10 до 18, стандарт. А сейчас все чаще мы говорим об «офисном планктоне» и об «офисном рабстве», и отнюдь не с интонациями восхищения, все больше раздается слов о том, что «так больше жить нельзя». Население устало от определенного образа жизни и понемногу становится готовым к -script- -script- тому, чтобы его сменить. Вопрос – на что? Какие правила и нормы будут определять наш образ жизни в следующие десятилетия, что станет привлекательным, и чем нам за эту привлекательность придется расплачиваться? В это потенциальную смену массово привлекательного образа жизни мы будем играть.

Перспективные отрасли производства, и как они поменяют нашу жизнь.

Оновых и перспективных отраслях, о потенциальных технологических прорывах говорится сейчас практически на каждом шагу. При этом надо понимать, что ворох «нового и перспективного» невероятно огромен. На Метаигре мы хотим поднять вопросы о том, что же из всего этого по настоящему перспективно и как можно относиться к переднему краю науки и техники. А относиться, очевидно, можно по разному. Есть направления, за которыми стоят огромные возможности, но результаты появятся лишь с солидной временной задержкой и при немаленьких вложениях «на перспективу». Таковы, к примеру, пресловутые нанотехнологии. Долго и дорого, но можно оказаться в лидерах, а не в хвосте. Есть, наоборот, направления с коротким циклом внедрения и получения результатов, к примеру 3D-принтеры. Или освоение космоса – Лунные обсерватории, электростанции на орбите – стоит ли игра свеч? Какие расставлять приоритеты, куда вкладывать деньги, на какой срок просчитывать перспективу – будем решать на игре.

Мегаполисы.

Глобализованный мир – это наше настоящее, и оно оборачивается для нас как позитивными чертами, так и проблемами, настоящими и надуманными. Многие из таких характерных особенностей мы будем моделировать на Метаигре.

Огромные мегаполисы современного мира – места с большими возможностями для каждого человека или сгустки экологических проблем, точки транспортного коллапса или места притяжения для населения со всей страны. Нужны ли нам агломерации с 50-70 миллионным населением или с ними нужно бороться всеми возможными способами?

Транснациональные корпорации – передовая форма развития или технология разрушения экономики более слабых стран? Открывать полный доступ для ТНК в нашу экономику или поддерживать свои «небольшие» по мировым меркам компании? Или вообще делать ставку на более мелкие экономические формы?

Проблема мигрантов и иностранной рабочей силы – реально существующая или надуманная? Ужесточать законодательство и гнать гастарбайтеров поганой метлой? Или создавать условия для их встраивания в нормальную жизнь страны, повышения ими квалификации, нормального изучения -script- -script- ими языка страны?

Попробуем сделать правильный выбор и разрешить эти ситуации на Метаигре.

Эпидемии и пандемии.

Эпидемии птичьего и свиного гриппа, СПИД, бесплодие, ожирение и другие массовые несчастья сотрясают жизнь человечества! А может быть, это врачи просто зарабатывают на нас с вами, заставляя покупать все новые и новые лекарства? В любом случае – массовые эпидемии и то, как мы с этим справляемся, меняют нашу жизнь. А что дальше? Уже сейчас в США идет разговор о всеобщей «чипизаци» внедрение в тело человека микрочипа слежения за его здоровьем, а только ли за здоровьем? Эти проблемы мы собираемся поднимать и моделировать на Метаигре.

Кризис.

Массовые сокращение офисных работников и работников сферы обслуживания, а ведь в городах это основная сфера работы для людей. Сокращение зарплат и сокращение потребностей – уход на более низкий уровень жизни (дауншифтинг). Не способные выплачивать кредиты люди теряют свои автомобили и дома. Экономисты и эксперты говорят по телевидению об окончании кризиса, но есть прогноз о то том что грядет еще одна волна кризиса, как мы переживем его – об этом на нашей Метаигре.

Устаревание оборудования.

Авария на Саяно-Шушанской ГЭС - это только начало. Парк оборудования на Российских предприятиях порядком устарел. То производство, на котором держится «сила и мощь России» - за 30-40 лет эксплуатации устарело. Парадокс – оно устаревает именно сейчас, в эпоху кризиса и отсутствия денег – что будет делать государство и наши олигархи? На Метаигре мы предлагаем игрокам разбираться с этой проблемой.

Что станет с Россией через 10,20,30, 50.. лет.

Какой сценарий власти победит в будущем? Политологи спорят об этом. Наше правительство пока строит свои стратегические планы на централизацию и укрепление вертикали власти. Увеличивается количество государственных служащих  (бюрократов) -script- -script- и количество госкорпораций. Силовые ведомства получают больше полномочий. Может ли политика изменится и власть станет более либеральной? А может вернутся лихие 90е? Может ли мелкий и средний бизнес править страной? А так ли плоха централизация – вспомним -script- -script- США, вспомним СССР.

Терминатор возвращается!

Будет ли глобальная война и как изменится ее характер в связи с современными новыми военными разработками. Уже появляются роботизированные самолеты без пилота, новые системы ПВО. Оружие совершенствуется постоянно, и Россия и другие страны продолжают закладывать большие финансовые и научные бюджеты под военные программы. 

Итак, у нас будут:

Политики и общественные деятели:

Представители власти.

Без власти и аппарата, поддерживающего эту власть, никак невозможно – поэтому можно играть бюрократом или работником госструктуры. У вас будут различные обязанности и некоторое количество процедурной бумажной работы. У тех, кто стоит у власти, как правило, много возможностей и хорошая должность, но и то, и другое можно с легкостью потерять.

Представители иностранных государств.

На игре их будет относительно немного, в основном это представители властей стран G8 (послы, возможно министры, с визитами находящиеся в России) и представители крупного бизнеса, заинтересованного в реализации проектов в РФ. США, ЕС, Китай, Япония…

Экономика и бизнес:

Производство и бизнес

Производство и торговые компании, образовательные бюро и биржи труда, транспортные корпорации и банки… Игроков ждет жесткая конкуренция, возможность разбогатеть и получить больше возможностей – свобода в рамках закона. На играх у вас будут офисы, в виртуальном же мире – это форумные офисы и приемные, где директора – модераторы. Средства фирмы будут лежать в банках и могут быть обналичены по решению правления фирм. Фирма может иметь свою систему безопасности и все, что имеют фирмы в реальности. Фирмы могут быть маленькие и большие. Их можно продавать или покупать – на биржах и аукционах. Скорее всего производства будут наукоемкими и их развитие будет невозможно без ученых.

Надо учитывать, что в -script- -script- настоящее время технологии управления определяют не только скорость, но и характер бизнеса как в мелком, так и в крупном масштабе. И бизнес сейчас представляет из себя не однородную картину, а мозаику из самобытных типажей.

Инноваторы

Поскольку основная тема игры – инновационная экономика и инновационное развитие, у нас будет достаточно много инноваторов. Как одиночек, продвигающих свои идеи, так и инновационных команд, которые на уровне малого и среднего бизнеса (как минимум) продвигают и внедряют свои разработки. Понятно, что это процесс сложный и многосторонний, потому именно небольшие команды с распределением функций являются наиболее интересным форматом. Очень многое на игре -script- -script- будет крутиться вокруг инноваций. И пробиться, как и в реальном мире, будет совсем непросто.

Силовые службы и правосудие:

Суд

Игровой Суд работает по определенным правилам и процедурам. Если суд не справляется со своими обязанностями, он получает предупреждения, и его место может занять другой суд (другие игроки).

Силовые службы.

Представители силовых структур на игре имеют оружие и документы (атрибуты власти), в виртуальном пространстве – они модераторы соответствующих форумных веток. Будет милиция и система борьбы с преступностью – как с мелкими нарушителями, так и с преступниками масштабом покрупнее. Также на игре будут представители спецслужб, будут, соответственно и те, против кого они работают. Возможны также представители международной безопасности (Интерпол).

Криминал.

Криминальная деятельность засекречена, либо «прикрыта» чем-то вполне благонадежным. Это и мелкая преступность, и целые криминальные структуры, в которые могут быть включены люди самого высокого ранга и положения в обществе.

СМИ:

Сейчас идет информационная война, война мифов. СМИ создают мифы по заказу различных акторов экономики и политики. С помощью мифов осуществляется манипуляция сознанием народа. На игре будет пресса и телевидение; кроме рекламы и новостей – это аналитические статьи и слухи. Пресса знает все, и всегда на переднем крае событий. 

Наука:

Мы планируем достаточно развитую систему науки на игре. Наука - это изобретения и разработки, которые нужны многим – среднему и крупному бизнесу, многие производства наукоемкие и без постоянного развития научной составляющей быстро становятся неэффективными (убыточными); Государство реализует национальные проекты и определяет ведущие направления, в которые вкладываются большие бюджеты. В «умах» могут быть заинтересованы и представители иностранных государств. То есть учеными на игре можно и нужно быть. Вы сможете придумать разные вещи, которые улучшат производство и введут новые игровые предметы в игру (если создан опытный образец или же научная разработка пущена в производство). 

Социотехники:

Манипуляция сознанием масс с разными целями – от убеждения населения в крайней экологической безопасности строящегося рядом нефтепровода до проведения в стране бархатной революции – это новая наука с использованием новых PR, менеджерских и СМИ-технологий - называется социотехникой. Именно к помощи социотехников прибегают политики и бизнесмены. Именно воспитанием лояльного кадрового состава и бескровными реформами занимаются представители этой новой профессии.

Юристы:

На что живут юристы разного уровня и кто они вообще такие. Отчего сочиняются такие законы, что каждый гражданин, рано или поздно, начинает чувствовать себя преступником, потому что законопослушным быть практически невозможно. На этот вопрос могут ответить только юристы-адвокаты, которых приходится привлекать все чаще и чаще. Некоторые считают, что именно они лоббируют такие противоречивые и бессмысленные законы, чтобы можно было привлечь гражданина по любому поводу, и чтобы у них всегда была работа. Некоторые считают – что они и есть закон. Кто они и чем живут на самом деле – можно проверить на игре.

Для того, чтобы отправить заявку, вам необходимо просто зарегистрироваться на metagame2009.ru Помните что все поля, связанные с заявкой на вашу роль в Метаигре, необходимо заполнить.

Дальнейшую информацию смотрите в своем профайле, в своем почтовом ящике или по телефону. Так же следите за обновлениями нашего сайта.

  Уважаемые игроки, если у вас есть какие-то вопросы по ролевой игре - Метаигра - смело задавайте их нам. А мы, в свою очередь, постараемся вам на них ответить как можно быстрее :-)

• Тел: +7-916-244-82-68
• Email: apokriff@gmail.com
• Группа во ВКонтакте - Метаигра 2009: http://vkontakte.ru/club12264513
• ICQ: 290-176-978

Мастера и контакты:

Глав-мастер - Михаил Кожаринов

Мастера по работе с игроками, заявками и сетке ролей:

Сергей Лобов

Торгашов Денис apokriff@gmail.com 89162448268

Кожаринова Лена dlyavas@gmail.com 89067870343

Мастер по науке - Сергей Бабундин 

Мастер администратор on-line портала