http://metagame2009.ru/obraz/

С 19 февраля – по 5 марта 2010 года. Метаигра 2010 (вторая часть, продолжение, 2 игра цикла....).

100 – 150 человек (студенты вместе со старшеклассниками, отобранными в ходе чемпионата). Это вторая игра Метавера.

Регистрируйте новых участников заранее!

Пишите комментарии, если вы участвуете в этом мероприятии:

С 4 февраля - по 7 февраля 2010 года – выездное мероприятие для студентов.

К участию в мероприятии приглашаются студенты, игравшие в Метигру 2009, и те, кто собирается включиться в проект в дальнейшем. Лагерь проходит в студенческие каникулы. Программа лагеря пока обсуждается, мы сделаем раздел, где можно вносить свои предложения.

Могут принять участия в программе лагеря все желающие (те кто играет в Метаигры), мы бы хотели сделать бесплатным участие в лагере всех студентов Метавера (участников игр), но если так не получится, то гарантируем свести ваши расходы к минимальным. Мероприятие рассчитано на студентов, но оно проходит по тематике метаигры и естественно в нем могут участвовать и любые игроки Метаигры 2009 и программы МЕТАВЕР.

Пишите комментарии, если вы участвуете в этом мероприятии:

С 25 января - по 3 февраля   2010 года – мероприятие для старших школьников. Это тоже мероприятие Метавера.

Проводится отборочный «чемпионат» для школьников, где лучшие команды будут включены в Метаигру 2010.

Суть в следующим – мы проводим 2 игры в разных школах для старшеклассников и по результатам измерения компетенций выбираем несколько групп (команд), которых приглашаем в Метаигру 2010. Количество участников - 90-120 человек.

Мероприятие рассчитано на школьников, но оно проходит по тематике Метаигры и в нем могут участвовать и студенты, и любые игроки Метаигры 2009 и программы МЕТАВЕР.

Пишите комментарии если вы участвуете в этом мероприятии:

8 декабря, во вторник - часиков где то в 3-4 надо помочь в 98 корпусе переставить 2 парты из одной комнаты в другую. Делов на 3 минуты, просьба откликнутся (можно и в другое время) - там мы все убрали, а 2 парты забыли переставить! Если кто может позвоните Вике - она завтра с утра в МИФях (тел. по ссылке).

5.12.09 (суббота) - делается бекап экономики! Уважаемые игроки, не трогайте свои магазины и счета в этот день. Мастера выкупят товары которые на прилавке и заморозят производство, таким образом вы начнете играть с теми деньгами которые у вас есть, а производство запустится в начале следующий метаигры. Не выкладывайте на прилавок ничего хотя бы 5.12.09!

Зарегистрируйся на этом портале.
Приходи на встречу с мастерами игры, чтобы выбрать и утвердить роль. Читай сетку ролей,протестируй себя, пройдя "Вектор"  для получения рекомендаций по роли. А для окончательного утверждения роли - обратись к мастерам (инструкция по прохождению "Вектора")! Подробности читайте в разделе оргинфо.

О метаигре можно почитать: что это, и с чем это едят, про компетенции и, конечно,картину мира.

Мы проводим набор студентов разных вузов. Для того чтобы участвовать, надозарегистрироваться и вступить в проект Метигра-2009.

На сайте существует сетка ролей.

На сайте есть, и они пополняются, правила игры.

Как связаться с мастерами и как с ними встретиться, чтобы подготовиться к игре, читайте в оргинфо.

Мы проводим встречи с участниками, раздаем вводные и роли — подробнее в новостях справа.

Начинаем проходить "Вектор" для утверждения роли!

Обращаем внимание, что лаборатория в МИФИ сегодня работать БУДЕТ. По стандартному расписанию, с 16-00 до 21-00.

В общем расписании это (по нашему упущению) не было размещено, потому специально обращаем внимание инноваторов и иже заинтересованных.

И в среду лаборатория тоже будет.

Она будет работать на Хавской
вторник с 14.00 до 16.00
четверг с 14.00 до16.00
пятница с 15.00 до 19.00
По предварительной договоренности - суббота или воскресенье.

"Дебар"
Метро “Щукинская” (1 вагон из центра). Остановки автобусов находятся на противоположной стороне улицы (относительно выхода из метро), длинные крытые остановки. Автобус 277 и 638 останавливаются на остановке по требованию (отмечена на карте). Чтобы автобус остановился, надо заранее нажать на кнопку сигнала остановки. Затем необходимо перейти дорогу и зайти в темно-зеленые ворота базы “Норд-Вест”. Пройдя немного вперед по территории базы, вы увидите голубое двухэтажное здание на берегу - это мы.
На автобусах 631 и 687 (а также 277 и 638) вы можете доехать до остановки “Технический центр Камертон” (отмечена на карте) и вернуться по противоположной стороне дороги (вход на базу после кафе с желтой крышей).
До остановки по тебованию вы можете добраться также на любом маршрутном такси, идущем в Строгино от ст. метро “Щукинская”. 
Карта:  http://www.sys-tema.ru/index.jsp?pk=kak-k-nam-doehat

"Хавская"
От станции метро Шаболовская: на станции один выход из метро, после стеклянных дверей - налево, на трамвайную остановку. На любом трамвае вправо одну остановку (до остановки "Улица Лестева"). Далее надо перейти на левую сторону дороги и повернуть налево (на улицу, перпендикулярную той, по которой ехали). Пройти немного вперед. Перед забором детского садика - направо. И вы нас увидите! Ярко-голубое двухэтажное здание, один подъезд. Слева от двери звонок: звоните, и будете услышанными).
От станции метро Тульская: выход из метро к т/ц "12 месяцев", в подземный переход, далее на бульвар (ул. Серпуховской Вал). После кирпичной разрушенной церкви - направо, на улицу Хавская, перед стройкой налево, справа увидите ярко-голубое двухэтажное здание - это мы! Подъезд один, слева от двери звонок. 
Карта: http://www.sys-tema.ru/index.jsp?pk=Doezd

МИФИ

Друзья, мне надо б знать, кому из игроков (и мастеров) выдать админские полномочия на профильные сообщества - регионы и т.д.

Или, если не мне, то кто этим будет заниматься - чтоб уже не волновалась.

Игра "океан" 21 ноября

Экологи/сбалансированное развитие 
Океан  РАН дв отделение - команда океанической программы 3 человека
ПРЕССА Минимум  3 чел
Силовики
ФСБ России: 2 человека  военные на базе
Армия РФ  Генералы: 2 человека  пограничники
Администрация президента РФ

Губернаторы  <<Дальний Восток>>:

РВК
Суд
Ректор  Дальневосточного федерального университета
Росавиакосмос/Ростехнологии Дальневосточный регион:
Газпром  Уральско-Сибирский макрорегион
Газпром Дальневосточный макрорегион:
Судостроительная компания Дальневосточный макрорегион:
ЦветМет Дальневосточный регион:

Германия: 1-2 чел
Франция: 1-2 чел
Англия: 1-2 чел
Польша: 1 чел

 Страны АТЭС
 Китай: 2 человека
 Южная Корея: 2 человека
 Япония: 2 человека 
 США 1-2 чел

Инноваторы: по 1-2 чел от компании

Игра "космос" 24 ноября

Франция
ОАО "Туполев"
РосАвиаКосмос
Альтернативная запускающая контора Бренсона
Военные разных стран
Китай
НИИ СПЕЦСПЛАВ
НИИ ЦВЕТМЕТ
Компания "Сухой"
Журналисты

Метаигра 2009 «Россия — старт в будущее»

  20 ноября - 6 декабря 

Что произойдет с нашей страной через 15 лет? Выйдут из строя все коммуникации, электростанции?.. Или мы снова полетим в космос и привезем всему миру гелий-3? Или обалдевшие от скуки офисные работники ринутся строить эко-поселения? Или подводные города?

Мы играем 2010 – 2030 годы: новые технологии, новые политические решения, новый образ жизни. Попробуй себя в роли предпринимателя, губернатора, изобретателя, журналиста и др.

Формат игры:

1. МИГ- двухчасовая игровая сессия. Здесь происходят события: выставки технологий, выборы в Думу, аварии на электростанциях. Как в жизни. На каждой игре тебе необходимо будет решить ряд игровых задач. Начало игр в 17.00, три игры в неделю.
2. Городская игра – игра вне МИГов. Проходит ежедневно во второй половине дня. Постоянно: лаборатория, производство, телецентр. Ситуативно: заседания Думы, ток-шоу, переговоры.
3. Сетевая игра на этом портале. Тут будут: игровые банк, магазины, суд, офисы корпораций, СМИ и т.п.

Всё это создает единый ИГРОВОЙ МИР. Плотность игры определяется каждым игроком индивидуально. В игре участвуют игроки и команды из МИФИ, МГУ, МГИМО и не только. 

Основное место проведения Метаигры 2009 – МИФИ 98 корпус (м. Каширская, 10 минут пешком).

В этом году участие в Метаигре бесплатное.

Алисов Илья Андреевич

Андреев Олег Павлович

Аникеева Ксения Витальевна

Антонова Валерия Владиславовна

Бабундин Сергей Владимирович

Барбитов Егор Александрович

Баринов Сергей Леонидович

Бейлин Илья Феликсович

Бунатян Ирина Михайловна

Ванин Артем Сергеевич

Вахненко Максим Сергеевич

Вахотина Полина Николаевна

Венгерова Евгения Юрьевна

Ветюков Дмитрий Алексеевич

Вознесенский Николай Алексеевич

Волегова Ирина Георгиевна

Воробьев Игорь Николаевич

Вотинцева Анна Владимировна

Галанина Валерия Витальевна

Галашина Анастасия Михайловна

Генералов Михаил Юрьевич

Глазунов Генадий Анатольевич

Головацкий Борис Викторович

Гражданова Оксана Анатольевна

Григорьева Мария Михайловна

Григорьева Мария Михайловна

Гуревич Анастасия Дмитриевна

Дынькова Татьяна Дмитриевна

Дьяченко Наталья Владимировна

Егоров Руслан Александрович

Епифановский Павел Арсеньевич

Забиров Дмитрий Дмитриевич

Зыкин Семён Александрович

Иошпа Дина Александровна

Казымаев Сергей Александрович

Клюев Дмитрий Валерьевич

Ковалева Татьяна Сергеевна

Коган Тимофей Андреевич

Кожаринов Михаил Юрьевич

Кожаринова Елена Сергеевна

Колобаев Юрий Викторович

Комиссаренко Алла Андреевна

Комольцева Наталия Александровна

Коричин Денис Александрович

Кравец Дмитрий Владимирович

Красавин Кирилл Викторович

Краюхина Евдокия Артемовна

Крысанов дмитрий анатольевич

Лепехин Дмитрий Алексеевич

Лобов Сергей Валентинович

Лутин Олег Сергеевич

Макаров Евгений Константинович

Мальков Алексей Владимирович

Маргаритов Виталий Сергеевич

Мельник Иван Андреев

Морозов Виталий Валерьевич

Морозов Никита Валерьевич

Морозов Павел Борисович

Мухин Александр Александрович

Назаров Клим Евгеньевич

Ноздрачёва Анна Николаевна

Панов Виктор Николавич

Пареньков Даниил Алексеевич

Петров Сергей Михайлович

Питушкин Андрей Сергеевич

Плевако Николай Викторович

Потапов Дмитрий Борисович

Пузырников Владимир Иванович

Ривкина Вероника Романовна

Родин Антон Владимирович

Романов Александр Юрьевич

Рубцова Юлия Леонидовна

Ряховский Илья Анатольевич

Савчук Илья Арнольдович

Самодуров Кирилл Олегович

Сапрыкин Алексей Александрович

Сафронов Дмитрий Николевич

Сергеев Илья Матвеевич

Сергеев Тимофей Владимирович

Смирнов Антон Сергеевич

Строителев Михаил Владимирович

Суарес Антон Антониович

Сухих Павел Валерьевич

Терещенко Анастасия Сергеевна

Тонкушин Михаил Васильевич

Топольцева Дарья Владимировна

Торгашов-Мартьянов Денис Александрович

Тупицын Алексей Юрьевич

Турчина Марина Сергеевна

Удод Дмитрий Александрович

Ульянова Юлия Игоревна

Уштей Иван Станиславович

Федин Петр Сергеевич

Федосов Михаил Владимирович

Фролов Иван Александрович

Фролова Анастасия Анатольевна

Хазарадзе Элена Теймуразовна

Хоркин Кирилл Викторович

Часовникова Юлия Андреевна

Черкашина Ольга Анатольевна

Чижиков Семён Алексеевич

Широбокова Людмила Сергеевна

Юркевич Светлана Игоревна

Когда вы уже зашли на портал, нажмите в правом верхнем углу «Рабочий стол».

Если у тебя не получилось зарегистрироваться на сайте и это не отбило у тебя желание играть =) то пришли следующую информацию на e-mail apokriff@gmail.com:

1. * Имя и фамилию.
2. * Номер телефона.
3. * Твой e-mail.
4. Заявка на роль.
5. Есть ли у тебя команда?

Поля, отмеченные *, обязательны для заполнения.

В исследовании «Альтернативные сценарии российского будущего», проведенном  экспертами МГИМО, были предложены четыре сценария будущего России в мире к 2020 году.

В основе каждого из них – своя интрига и свое «предельное» сочетание «драйверов», отражающее возможные ключевые бифуркации в российском и международном развитии. («Полис», №4(106) 2008, А.Ю Мельвиль, И.Н.Тимофеев «Россия 2020: Альтернативные сценарии и Общественные предпочтения»)

Эти сценарии будущего России мы поместили в углах прямоугольника. В средних частях сторон прямоугольника располагаются конкурирующие на данный момент сценарии инновационного развития России, выделенные экспертами НП «Образовательное бюро «СОЛИНГ» в результате анализа проявлений инновационной и образовательной политики со стороны различных акторов.

Сценарии МГИМО рассматриваются как «предельные», то есть маловероятные в  чистом виде, но задающие «предельные отклонения», а, следовательно, «коридоры возможностей», в рамках которых и будут располагаться реальные сценарии развёртывания будущего.

Модели инновационного развития России со сценариями «предельных отклонений» соотносятся двояко. С одной стороны, каждый вариант развития страны предполагает определенный «коридор возможностей», в рамках которой он реализуется, а значит, задает определенную модель модернизации экономики и соответствующую ей модель образовательной системы. С другой стороны, выбранные пути модернизации явно влияют на политическое лицо страны, подталкивая к разворачиванию того или иного «предельного сценария».

Знакомьтесь — социальный тренажёр. Наши предложения.

Три года назад мы, Образовательное бюро «Солинг», разработали комплекс, сочетающий ролевую игру с её динамичностью и образовательную практику с её дидактичностью и определённостью требований. Добавили инструменты для фиксирования проявленных компетенций и выстраивания индивидуальной образовательной траектории — вот примерно так и получился образовательный комплекс, получивший название «социальный тренажёр».

Что же там происходит?

В течение двух недель создается пространство в виде реальной и виртуальной игры, в которой (в зависимости от задачи) моделируются экономика, политика, правовая сфера, социальные процессы, производство, научные изобретения и др.Участники после тестирования получают роли (учёный, журналист, политик, директор фирмы и др.) и игровые задачи. Тестирование происходит с помощью специально разработанного сервиса работы с компетенциями.

В игровом сюжете и в связанной структуре игровых моделей перед участниками возникает целый спектр возможностей для достижения поставленной цели. В рамках этого спектра игрок волен самостоятельно выбирать стратегии своего поведения. Решив свои первоочередные задачи и освоившись в среде, он часто приходит к необходимости дальнейшего самостоятельного целеполагания. В поиске решений учащийся обнаруживает недостаточность тех или иных знаний; нужные знания он может получить в игровой среде или вне её. Отметим, что таким образом потребность предваряет знания, а не наоборот, когда знания навязываются в отрыве от их применения.

В процессе игры происходит общение «управляющих» и «подчинённых», «гуманитариев» и «технарей». От участников требуется умение анализировать ситуацию, принимать решения, договариваться, ставить цели, добиваться результатов и многое другое. Кроме того, использование знаний в игровой практике помогает овладению предметной областью, закреплению реальных навыков и умений — фактически в игровые ситуации могут быть «упакованы» такие классические формы, как лабораторные работы.

Важно, что в этом формате возможно не только обучение, но одновременно и проверка его результатов. В процессе игры наши эксперты фиксируют и оценивают компетенции, проявленные участниками. Причём, кроме фиксации знаний и навыков, происходит выявление способностей (потенциалов) и склонностей участника, зон его ближайшего развития. В итоге с помощью специального модуля «Электронный тьютор» учащийся может формировать индивидуальную образовательную траекторию.

Как социальный тренажёр выглядит на практике?

Если вы зарегистрировались, но еще не присоединились к проекту Метаигра-2009.

   Шаг 1: На сайте нажимаем в правом верхнем углу «Рабочий стол».

   Шаг 2:В левом верхнем углу нажимаем «Проекты».